第六单元第一节燃烧与灭火基础知识过关训练-2023-2024学年九年级化学鲁教版上册

第六单元　第一节燃烧与灭火基础知识过关训练 命题点1　燃烧和灭火 1.下列有关燃烧与灭火的说法错误的是( ) A.将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积,使燃料充分燃烧 B.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点 C.遭遇火灾要采取必要的自救措施,如用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面跑离着火区域等 D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火 2.如图是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法与该图体现的理念不符的是( ) A.将秸秆加工转化为酒精燃料 B.利用二氧化碳生产化学制品 C.加速开采煤、石油作为燃料 D.将石油精炼,制备合成材料 3.如图为粉尘爆炸的实验装置,下列有关该实验的说法正确的是( ) A.鼓入空气仅是为了增大氧气的含量 B.燃着的蜡烛能提高面粉的着火点 C.燃烧引起的爆炸与空间大小无关 D.面粉加工厂必须严禁烟火 4.生活中的下列做法不正确的是( ) A.电动车应利用充电桩充电,以免引发火灾 B.不因好奇点燃杨絮和柳絮,以免发生危险 C.高层楼房发生火灾时,立即乘电梯逃生 D.避免将燃着的烟头等物品扔进下水道,以免引起爆炸 5．在“烹饪与营养”实践活动中(如图)，灶内的木材燃烧一段时间后火焰变小，某同学用长木棒挑开木材堆后，火焰重新变旺，这是因为(　　) A．灶内的木材变更多 B．木材的着火点降低 C．木材接触更多空气 D．木材的导热性变强 6．一种叫“干水”的物质。每个“干水”粒子是外层包上二氧化硅纳米粒子的小水滴，成分95﹪仍是“湿水”，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列叙述正确的是( ) A．“干水”是纯净物 B．“干水”就是“干冰”，可用于人工降雨 C．“干水”的应用有利于缓解室温效应 D．“干水”中的微粒已停止运动 命题点2　探究燃烧的条件 7．下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是 8．如图是探究燃烧条件的实验图，请根据实验回答下列问题。 (1)图中X是__ _。(2)铜片上不能够燃烧的物质是__ _(填名称)。 (3)要使烧杯底部的白磷燃烧起来，需要将__ __通过导管通入白磷处。 (4)铜片上的现象为 _ __，反应的化学方程式为__ ___。 (5)对照铜片上的红磷和白磷发生的不同现象，能获得可燃物燃烧需要的条件之一是__。 (6)X的作用是__ __。从环保角度分析此装置的不足之处为__ 。 (7)该实验主要利用了铜片良好的__ _性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是__ __(填化学式)； 9．2023年5月12日是我国第15个防灾减灾日，下列做法错误的是(　　) A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风 B．扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离 C．炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭 D．发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话 命题点3　易燃物与易爆物的安全知识 10．运输汽油的车辆必须张贴的警示图标是( ) 11.低碳环保是“美丽中国”建设的重要指标，下列做法不符合这一理念的是（ ） A． 将麦秸大面积露天焚烧 B．多植树造林来防止扬尘污染 C． 工业废水达标处理再排放 D．减少使用一次性的塑料制品 12.在小的容器内盛有下列各混合气体，点燃可能发生爆炸的是（ 　） 　 A.H2和空气　　　　 B.H2和N2　 C.H2和CO　　　 D.H2和CO2 13．强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是（　　） A．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 B．发现火灾立即拨打119火警电话 C．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场 D．高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生 14．可控的火是福，不可控的火是祸。如图是利用对比法探究燃烧条件的实验装置，回答下列问题：(已知：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃) (1)图1中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是______。 (2)图1中薄铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是_ 。 (3)磷燃烧的生成物有毒。与图1装置相比，利用图2装置进行实验的优点是____________。 达标练习 1．生活中的化学。下列知识整理的内容不完全正确的一组是( ) A化学与安全 B化学与生活 煤气泄漏﹣关闭气阀、严禁烟火 进入地窖一一