7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 核心素养目标 政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。 道德修养：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 法治观念：增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权利，尊重他人权利。 健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人策略注意事项。 责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人 自学思考题 1、关爱的含义和表现（是什么） 2、★关爱他人的意义（为什么） 3、★怎样关爱他人（怎样做） 自学指导： 请大家仔细阅读课本P75—79，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 第一目 关爱他人是一种幸福 PART 01 01 4 我们周围的关爱瞬间······ 父母悉心呵护 同学互帮互助 老师耐心辅导 社会关心爱护 一、关爱他人是一种幸福 生命里的关爱故事，分享那些生命里被关爱的瞬间…… 不仅有父母的悉心陪伴、还有来自师长的鼓励、同伴的帮助，还有那些不期而遇的温暖…… 5 1、关爱他人的含义、表现及特点 表现：在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 特点：关爱无时不在，无处不在。 爱 护 关 爱 关 心 探究：为什么要关爱他人 这些设施及提示牌的存在对他人的意义是什么? ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 盲道 爱心座椅 无障碍通道 7 数字生活下的老人不应该被遗忘 江苏无锡火车站的“无健康码通道”赢得数十万网友的点赞、转发和评论。照片上的牌子上写着“无健康码由此进入”并配有“温馨提醒：老人机、手机没电、无微信、不会操作、无手机等问题”的说明。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 无健康码提示牌的存在有什么意义? 探究：为什么要关爱他人 8 思考：这个故事带给你什么启示？ “我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。” ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己） 盲人提灯笼 关爱对自己的意义 9 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 2.为什么要关爱他人？ 对他人 对社会 对自己 在学习了关爱他人的意义之后，我们明白了为什么要关爱他人，但是在践行关爱他人的时候，会不会遇到一些困惑，经常会出现“好心办坏事”，不仅不能实现关爱他人的目的，反而容易使人际关系变得僵硬？ 比如如今依然存在的老人摔倒扶不扶的问题，这也是至今广受争议的话题。本来关爱他人是在做好事，但往往出现被讹诈的现象，遇到这种情况时，我们应该怎么践行关爱呢？ 接下来让我们一起来学习关爱他人的艺术，更好地关爱他人！ 10 02 关爱他人是一门艺术 我要把我的压岁钱捐给他一些。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他，跟我有什么关系？ 微信朋友圈中，遇到“轻松筹”，你如何看待以下三位同学的观点？ 在道义上给予支持 在物质上给予帮助 在精神上给予关怀 （1）关爱他人，要心怀善意。 学会关心、体贴和帮助他人；当他人遇到困难时，给予适当的支持和关怀。 3.如何关爱他人？ 探究与分享二P78 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有什么关系？ 思考：你如何看待他们的观点？ （2）关爱他人，要尽己所能。 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽已所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一一点爱，社会就会充满爱的阳光。 1 2 哈尔滨市松花江狗岛上，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。 关爱他人 大学生聚会1人溺水3人救 事故中两人不幸溺亡 案例探究 思考：这次事件在“关爱他人”方面给我们什么启示？ ①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。 ②增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 关爱他人的策略 17 3、如何关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，应该在道义上给予支持，物质上给