3.14 沟通中外文明的“丝绸之路”导学案2023～2024学年统编版七年级历史上册

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 班级： 姓名： 小组： 制作时间：2023/11/13 学案制作人： 学案审核人： 编号：07A14 【学习目标】 1.掌握张骞通西域的目的、结果、意义，识记丝绸之路的两条路线、地位，理解丝绸之路开通的意义。 2.识记西域都护，理解西域都护的作用。 3.感受张骞为报效祖国不畏险阻、勇于开拓的进取精神；通过两汉对西域管理的史实，认识到祖国统一与中外交流的重要意。 【自主学习】 一、张骞（qian）通西域 1、西域地理位置： 汉代人把今天甘肃_______、________以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 2、背景 (1)西汉初，匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。 (2)汉武帝认识到西域的重要性，决定联络________夹击匈奴。 3、张骞两次出使西域 第一次 第二次 时间 目的 联络大月氏夹击匈奴 访问西域各国，建立友好关系 作用 二、丝绸之路 1、陆上丝绸之路：从长安穿过________，经 运往中亚、西亚，再转运到________。 2、汉朝与西域的交流: ①汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。 ②西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。 3、影响: 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方经济文化交流（补充课本）。 4、 海上丝绸之路（结合课本地图） ①往东：山东沿岸 黄海 朝鲜、日本 ②往南：东南沿海 中南半岛 马来半岛 马六甲海峡 印度半岛南端和斯里兰卡 孟加拉湾沿岸 三、两汉对西域的管理 1、西汉：西域都护的设置 (1)设置机构:公元________，西汉政府在西域设置________，作为管理西域的最高长官，管辖西域。注意:西域都护设置于西汉时期，但不是汉武帝时期。 (2)意义：西域都护的设置，标志着西域正式归属________，管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 提醒:西域都护的设置，是今新疆地区归属中央政权的开始，从而有力地证实，新疆自古以来就是中国神圣不可分割的领土。 2、东汉：班超出使西域 (1)背景:西汉末年，匈奴重新控制了西域,汉朝与西域的往来中断。 (2)概况:东汉_______时，派兵出击匈奴,并派_______出使西域。 【合作探究】 材料一  然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。 ——《汉书·张骞传》 材料二  西域与中原的物产交流。 (1)材料一中的“骞凿空”指的是什么事件？ (2)据材料二和所学知识，回答材料二的“物产交流”的路线指的是什么？结合这些史实和所学知识，你认为汉代对外交往的原则有哪些？ 【当堂检测】 1.“他以坚韧不拔的勇气和毅力，克服了重重的困难，终于完成了出使的任务。从此以后，西域天山南北各国相继归汉，横贯东西的丝绸之路亦由此开辟”。“他”指的是（ ） A．汉武帝 B．张骞 C．班超 D．甘英 2.西汉时，中原地区出现了良种马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等外来物产。这一时期，丝绸在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了打井和炼铁等技术。这些现象的出现主要得益于（   ） A．汉朝科技的进步 B．西域人对丝织品的追捧 C．丝绸之路的开辟 D．中外农业生产水平提升 3.下图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品（ ） 张骞拜别汉武帝出使西域图(敦煌壁画) A. 反映了中原与西域的交流频繁 B. 能够完整地还原历史真实 C. 标志着西域正式归属中央政权 D. 具有史料价值与艺术价值 4.下列关于中国古代丝绸之路的叙述，正确的是（ ） A．通往西域的海上交通要道 B．连接亚非之间的陆上通道 C．沟通欧亚的陆上交通要道 D．贯穿南北地区的水上通道 5.公元前60年，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属西汉中央政权。新疆地区正式归属中央政权管辖开始于（ ） A．张骞出使西域 B．西域都护的设置 C．班超出使西域 D．丝绸之路的开辟 6.阅读材料，回答问题。 材料一　汉代纺织技术先进，丝织品质量高，有绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西