内容正文：
体系构建
第四单元
国际组织
国际社会重要行为体：国际组织
当代国际
政治与经济
国际政治经济活动的主体：国家
国际政治格局
国际经济格局
第一单元
各具特色的国家
第二单元
世界多极化
第三单元
经济全球化
导入新课
视频：巴以冲突
思考：观看视频，谈一谈巴以之间的关系及其影响因素是什么？
3.2国际关系
第三课
多极化趋势
当代国际
政治与经济
总议题
透过巴以冲突认识国际关系。
子议题
1.国际关系有哪些具体表现？
2.影响国际关系的主要因素有哪些？
自主学习问题
国际关系的含义、内容及基本形式
影响国际关系的决定性因素
维护我国国家利益的原因和我国国家利益的主要内容
理解在维护本国利益时,必须尊重他国正当的国家利益
认识国际关系
第一目
子议题一：国际关系有哪些具体表现？
议学情境一
2023年10月18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。中华人民共和国主席习近平，阿根廷总统费尔南德斯，智利总统博里奇，刚果共和国总统萨苏，印度尼西亚总统佐科，哈萨克斯坦总统托卡耶夫，肯尼亚总统鲁托，老挝国家主席通伦，蒙古国总统呼日勒苏赫，俄罗斯总统普京，塞尔维亚总统武契奇，斯里兰卡总统维克拉马辛哈，土库曼斯坦民族领袖、人民委员会主席库·别尔德穆哈梅多夫，乌兹别克斯坦总统米尔济约耶夫，越南国家主席武文赏，柬埔寨首相洪玛奈，埃及总理马德布利，埃塞俄比亚总理阿比，匈牙利总理欧尔班，莫桑比克总理马莱阿内，巴基斯坦总理卡卡尔，巴布亚新几内亚总理马拉佩，泰国总理赛塔，尼日利亚副总统谢蒂马，联合国秘书长古特雷斯与会。法国、阿联酋、希腊等国领导人高级别代表与会。共150多个国家的代表参会。习近平主席在开幕式发表主旨演讲。
议学问题：结合视频和材料，说说国际关系有哪些基本形式？
一、认识国际关系
1.国际关系
（1）含义：国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。
（2）探究领域：主要聚焦于主权国家之间的战争与和平、冲突与合作等问题。
随堂练习
判断：下列事件哪些属于国际关系？
A．智利总统博里奇来华参加第三节一带一路高峰论坛
B．习近平会见香港特区行政长官
C．柬埔寨、泰国边境发生武装冲突
D．美国总统拜登访问以色列
E．索马里内战已造成至少150人死亡
F. 英国威廉王子大婚
一、认识国际关系
1.国际关系
（3）内容：政治、经济、文化、军事关系等。
（4）基本形式：竞争、合作、冲突。
注意：国际关系复杂多变，各种形式不是单独存在的，有时既有竞争又有合作、冲突。不能说谁代替了谁！内容和形式一定要分清
随堂练习
中美贸易战
美签署“台湾保证法”
中美文化产业峰会
中美海军
国际关系的内容
国际关系的基本形式
政治关系
经济关系
文化关系
军事关系
竞争
合作
冲突
思考探究
2022年前10月中美贸易额为6398.3亿美元 同比增长5.1%
2022景德镇“洋景漂”陶瓷艺术作品展暨中外陶瓷艺术家对话会举行
中国外交部同蒙古外交部举行外交政策视频磋商
二十大新闻发布会上，外交部部长：中国已同26个国家和地区签署了19个自贸协定推动《区域全面经济伙伴关系协定》生效实施。共建“一带一路”
贸易往来
文化交流
外交磋商
缔结条约或协定
思考：国家间交往的主要方式有哪些？
行为规则是什么？
一、认识国际关系
2.国际交往
（1）主要方式：贸易往来、文化、科技、教育、医疗等方面的交流，外交磋商，领导人互访，缔结条约或协定，等等。
（2）行为准则：国际法。
①含义：各国逐渐以条约和习惯做法为基础，发展出了一些被普遍遵守的行为规则。
②作用：规范着国际交往的各个方面和人类活动的各个领域,对维护国际关系稳定、促进世界和平与发展发挥着重要作用。世界各国的联系越来越紧密，日益形成你中有我、我中有你的命运共同体。遵守国际法符合各国的共同利益。
思考：国家间的竞争是好是坏？当前国际竞争的实质是什么？
一、认识国际关系
3.国际竞争
（1）实质：当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
（2）应对：面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势，形成了国家间既合作又竞争的局面。
课堂练习
1．2023年是中国—东盟建立对话关系32周年。30多年来,中国始终重视同东盟的合作,率先加入《东南亚友好合作条约》,第一个同东盟商谈建立自贸区,第一个明确支持东盟在东亚区域合作中的中心地位。中国此举( )
①促进了我国与东盟各国均衡发展 ②抓住了主导东亚秩序的机遇
③符合我国国家和人民的根本利益 ④积极践行了人类命运共同体理念
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
课堂练习
2.从孔