第一单元《过河》（课件）-三年级上册数学北师大版

第一单元 混合运算 5 过河 （1） 北师版数学三年级上册 课堂目标 理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算。 新知探究 从图中你知道了哪些数学信息？ 我知道男生29人，女生25人。 我知道一条大船坐9名同学，一条小船能坐（9-3）名，也就是6名同学。 新知探究 同学们都坐大船，需要几条船？ 先求一共多少人？ 29＋25＝54（人） 再求都坐大船，需要几条？ 54÷9＝6（条） 列综合算式： 新知探究 同学们都坐大船，需要几条船？ （ ） 29＋25 ÷9 ＝54÷9 ＝6（条） 答：同学们都坐大船，需要6条。 这样列式对吗？ 小括号能改变运算顺序，它是荷兰人吉拉特最先开始使用的。 新知探究 如果54人都坐小船，需要多少条船？ 先算一条小船坐多少人，再算需要多少条船。 列综合算式试一试。 先求小船坐多少人。 9－3＝6（人） 再求都坐小船，需要几条？ 54÷6＝9（条） 新知探究 如果54人都坐小船，需要多少条船？ （ ） 54÷ 9－3 ＝54÷6 ＝9（条） 答：同学们都坐小船，需要9条。 列综合算式： 巩固练习 1. 三（1）班有男生和女生各18人参加队列和 团体操表演。 （1）你知道了哪些数学信息？ （2）队列表演中，平均每行站 几个人？ （18＋18）÷4 ＝36÷4 ＝9（个） 答：平均每行站9个人。 巩固练习 1. 三（1）班有男生和女生各18人参加队列和 团体操表演。 （3）团体操表演中，36人能组 成多少个图案？ 36÷（3＋3） ＝36÷6 ＝6（个） 答：36人能组成6个图案。 巩固练习 2. 说一说先算什么，再算什么，并计算。 5×（36－29） ＝5×7 81÷（16－7） ＝35 ＝81÷9 ＝9 （46＋17）÷7 ＝63÷7 ＝9 巩固练习 3. 看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么问题？ 每个三角形有4个黑棋子和2个白棋子组成，5个三角形有多少个棋子。 每个娃娃一套衣服是（4+2）元，也就是6元，5个娃娃需要多少元。 课堂小结 加减乘除混合运算，要先算乘、除法，后算加、减法，有小括号的先算小括号里面的。 第一单元 混合运算 6 过河 （2） 北师版数学三年级上册 课堂目标 理解并掌握有小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算。 新知探究 一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？ 限乘46位乘客就是最多只能坐46位乘客。 可以先算剩下多少人，再算剩下的人需要几辆小车，就可以算出至少需要多少辆小车。 新知探究 一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？ （70－46）÷8 ＝24÷8 ＝3（辆） 答：至少需要3辆小车。 列综合算式： 新知探究 看一看，说一说，用（70－46）÷8 还能解决什么问题？ 平均每天看几页？ 余下的钱可以买几本日记本？ 巩固练习 1. 先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？ （42－24）÷6 ＝18÷6 ＝3（条） 答：至少需要3条小船。 巩固练习 2. （1）李叔叔带了100元，买1袋大米，剩下的钱可 以买几袋面条？ （100－64）÷6 ＝36÷6 ＝6（袋） 答：剩下的钱可以买6袋面条。 巩固练习 2. （2）淘气买了4桶方便面和1瓶果汁，共花去19元。 果汁每瓶多少元？ 19－4×4 ＝19－16 ＝3（元） 答：果汁每瓶3元。 巩固练习 2. （3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 20－6×2 ＝20－12 ＝8（元） 答：还剩8元。 20元买2袋面条，还剩多少钱？ 巩固练习 3. 笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的可 能是哪种糖？买了几袋？ √ (20－2)÷2＝9（袋） √ (20－2)÷6＝3（袋） √ (20－2)÷9＝2（袋） 买了第一种糖，买了9袋。 买了第三种糖，买了3袋。 买了第三种糖，买了2袋。 巩固练习 4. 加上小括号，使下面的算式成立。 15 - 6 ÷ 3 = 3 2 × 5 + 3 = 16 15 ÷ 6 - 3 = 16 ( ) ( ) ( ) 课堂小结 加减乘除混合运算，要先算乘、除法，后算加、减法，有小括号的先算小括号里面的。 $$