第三单元 角的度量 （同步练习）-四年级上册数学人教版

第三单元 角的度量 一、选择题 1．量角时，角的顶点要与量角器的（     ）重合。 A．一条边 B．中心 C．0刻度线 2．一条（     ）长900米。 A．直线 B．射线 C．线段 3．用一个能放大5倍的放大镜来观察20°的角，我们看到的角是（     ）。 A．20° B．100° C．无法确定 4．如图有（     ）个角。 A．9 B．10 C．11 5．将一张圆形纸对折3次，可以得到一个（     ）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 6．用同样的单位去度量下面的三个角，其中最大的角是（     ）。 A． B．C． 二、填空题 7．1时整，时针与分针成( )角；3时整，时针与分针成( )角。 8．钟面上3时整，时针与分针所组成较小夹角是( )度，5时整，时针与分针所组成较小夹角是( )度。 9．如图，图中有( )个锐角( )个直角( )个钝角。 10．1时整，时针与分针的夹角是( )度；3时30分，时针和分针成( )角；9时30分，时针和分针成( )角。 11．在下图中数一数。   ( )条线段，( )个锐角；( )个直角，( )个钝角。 三、判断题 12．线段只有一个端点。( ) 13．一个10°的角，放在10倍的放大镜下看到的度数是100°。( ) 14．直线是线段的一部分，可度量。( ) 15．直线和射线都是无限长的。 ( ) 16．乐乐画了一条5厘米长的线段和一条9厘米长的直线。( ) 四、作图题 17．过点A画一条直线，并截取3cm长的线段AB。 18．画出下面各角。 （1）60°                                    （2）150° 五、解答题 19．∠2+∠3=180°，∠1+∠2=180°，∠3是直角，求∠1的度数． 20．如图，下面线段表示到。 （1）请在线段上用点C标出直角、用点D标出平角的相应位置。 （2）点A表示（    ）角，点B表示（    ）角，请分别写出你判断的依据。 21．如图，∠3＝160°，求∠1、∠2的度数。 22．（1）兵兵的父亲喜欢打台球，兵兵经常观看，他发现当球撞向桌边的时候就会向另一个方向弹走．如图： （2）请你量出上面每个角的度数．通过上面的度量，你发现台球撞向桌边，然后弹走，有何特点？ （3）你能运用发现的特点画完下面台球的运动线路图吗？ 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$