第三单元 角的度量 （单元测试）-四年级上册人教版

第三单元 角的度量 单元测试 -人教版四年级上册数学 一、选择题 1．钟面上从12时到3时，时针走了（    ）。 A． B． C． 2．小天在用量角器测量一个角时，由于误把外圈刻度看成内圈刻度，导致读出的度数为120°，这个角实际是（    ）。 A．80° B．20° C．60° 3．图中，∠1＝50°，∠2的度数是（    ）。 A．50° B．40° C．不能确定 4．放学后，晓红在家复习功课，时针从19时转到20时，那分针转动了（    ）°。 A．360° B．180° C．90° 5．设计师想设计一款舒适的沙发，你认为沙发面和靠背之间的夹角度数合适的是（    ）。 A．30° B．90° C．110° 二、填空题 6．125°比平角小( )°；比43°大( )°是直角；1周角＝( )平角。 7．线段有( )个端点；角的边是由两条( )线组成的。 8．已知∠3＝140°，求∠1、∠2、∠4的度数。 ∠1＝( )°  ∠2＝( )°  ∠4＝( )° 9．钟面上5时整的时候，时针和分针成( )角，是( )度。 10．1周角＝( )平角＝( )直角＝( )°。 三、判断题 11．小雨画了一条比5厘米的线段长2厘米的射线。( ) 12．9：30钟面上时针与分针成钝角。( ) 13．一个周角等于四个直角。( ) 14．角的两边越短，角的度数越小。( ) 四、作图题 15．用量角器画一个80°的角；用一副三角尺画出105°角。 16．              画一条3厘米5毫米的线段。 五、解答题 17．聪聪说：“下图中∠l＝∠2。”你认为对吗？用你所学的数学知识说明理由。 18．在钟面上画出时针与分针，使它们所成的角等于相应的度数，并记录画出的时间。 19．下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1和一个145°的角正好可拼成一个平角，求∠1和∠2的度数。 20．如图所示，∠COB＝56°，∠COD＝∠AOB，∠AOB是几度？ 21．如下图，∠1＝（    ），∠2＝（    ）。请你用量角器作出和∠2一样大小的角。 22．按要求解决问题。 ①量出∠1、∠2、∠3的度数。 ∠1＝（    ）°   ∠2＝（    ）°   ∠3＝（    ）° ②列式计算，求出∠4的度数。 ③以点A为顶点画一个130°的角。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$