《乡土中国》导读课 课件32张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

回眸乡土知来处 ——《乡土中国》导读 统编版高中语文必修上册 梦 境 我们为什么要读《乡土中国》？ 释 现 象 费孝通(1910—2005)，江苏吴江人，著名社会学家、人类学家、民族学家，中国社会学和人类学的奠基人之一。博士论文《江村经济》被誉为“人类学实地调查和理论工作发展中的一个里程碑”。1947年，他出版了社会学经典之作《乡土中国》。 作者介绍 “这本小册子的写作经过，在《后记》里已经交代清楚。这里收集的是我在四十年代后期，根据我在西南联大和云南大学所讲‘乡村社会学’一课的内容，应当时《世纪评论》之约，而写成分期连载的十四篇文章。 ——《旧著<乡土中国>重刊序言》 成书过程 “尝试回答我自己提出的‘作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会’这个问题” ——《旧著<乡土中国>重刊序言》 《乡土中国》原著目录 乡土本色 文字下乡 再论文字下乡 差序格局 系维着私人的道德 家族 男女有别 礼治秩序 无讼 无为政治 长老统治 血缘和地缘 名实的分离 从欲望到需要 基层社会的本质 乡土性 稳定性 乡土社会 组织机构 乡土社会的治理 社会继替 社会变迁 当我们阅读一本书的时候，我们首先要做的是“浏览”，先了解书籍与作者的相关背景资料、作者的写作意图，通过阅读目录等方式，掌握书的脉络框架，勾画出自己疑惑的问题，以期在阅读中进行解答。 二 阅读单元导语与前三段，思考： 1. 《乡土中国》是一本什么样的书？与文学作品相比有什么特点？ 2. 《乡土中国》涉及的领域是什么？研究的对象是什么？关注的问题又是什么？ 《乡土中国》是一部学术著作，是作者根据在某一领域的研究成果撰写成的理论著作，是关于某一领域专门的知识与学问，重在理论发现或解决实际问题，具有很强的科学性、系统性与逻辑性。 这是一部由费孝通在20世纪40年代撰写的社会学著作，以中国基层传统社会——农村为对象，尝试回答的是“作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会”这个问题。 《乡土中国》是一部研究中国基层社会的社会学著作。 三 翻看书本，找出《乡土中国》讲了哪些内容？ 《乡土中国》一书收录了《乡土本色》《文字下乡》《再论文字下乡》《差序格局》《系维着私人的道德》《家族》《男女有别》《礼治秩序》《无讼》《无为政治》《长老统治》《血缘和地缘》《名实的分离》《从欲望到需要》十四篇论文，分别从乡村社区、文化传递、家族制度、道德观念、权力结构、社会规范、社会变迁等诸多方面深度解剖了中国乡土社会的结构及其本色。 四 为什么要阅读《乡土中国》？ 现象探究一：中国人对种菜有多执着？ 中国人实现首次在太空种菜 城市里阳台上的菜 中国人的种菜天赋,已经征服全世界! 在外国人眼里，中国人最厉害的是什么？不是便捷的移动支付，也不是刚柔并济的中国功夫，而是中国人的种菜天赋。中国人的种菜天赋到底有多夸张？ 中国人种菜，在全世界都是出了名的强悍。 有人问为什么西方古代航海船队经常得坏血病，而中国船队就没有相关记载。其实答案并不复杂，就是种菜。据说，郑和下西洋前准备了不少豆子，在船上没事就拿豆子发豆芽吃，虽然豆子里没有维生素C，但是豆芽里有不少。 到了现代，我国出国搞外交，也不忘记在大使馆里种菜。卢旺达的中国驻馆大使孙树忠告诉记者，在卢旺达，由于当地物资贫乏，其物价水平十分高昂。为了节约开支，使馆工作人员常常自己种菜，丰衣足食。中国维和部队在外，也会用自己带去的种子种植蔬菜，南瓜、黄瓜一样也不落下。蔬菜成熟之后，还能从终日的罐头饮食中解放出来，品尝一下来自家乡的味道。 坦桑尼亚援建期间，援建人员白天工作，晚上就自力更生学习种菜。到了伊拉克，满地的骆驼刺和盐碱地，中国人却摸索出了一套自己种菜的方法。 中国人在南极尝试无土种菜，在电影《地心引力》里，天宫号空间站也种满了小麦和水稻。在科幻作品《三体 死神永生》中，云天明的脑花在三体人的船上种菜，中国还在实验太空种菜，并称已经成功，该种菜技术可应用于潜艇航母，也就是说，在潜艇航母上，中国人也能种菜。 嫦娥五号携带的月壤不能种菜，网友在惊喜之余竟然还多了一点点嫌弃。 中国人的种菜情结，饱含着人民对土地和自然的热爱，烙印在中国人的心灵最深处。 文学中的种菜 种豆南山下，草盛豆苗稀。 ——魏晋·陶渊明《归园田居·其三》 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——宋·范成大《夏日田园杂兴》 从明天起，做一个幸福的人 喂马、劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，