3.1长方体和正方体的认识（同步练习）-五年级下册数学人教版

3.1长方体和正方体的认识 一、选择题 1．一根铁丝长48厘米，扎成的正方体的棱长是（  ）厘米． A．48 B．4 C．12 2．用棱长是1厘米的小正方体搭一个较大的正方体，至少需要（    ）个这样的小正方体。 A．4 B．8 C．16 3．丁华有9根8厘米、4根6厘米和3根5厘米的小棒，他用其中的12根小棒搭成一个长方体框架，这个长方体框架的棱长总和是（    ）厘米。 A．90 B．88 C．87 D．70 4．一个长方体的长是，宽是，高是，它的占地面积最大是（    ）。 A．32 B．12 C．24 D．15 5．下面的展开图中，不能围成一个正方体的是（    ）。 A． B． C． D． 6．把下图中的硬纸片折成一个正方体，与数字“3”相对的是数字“（    ）”。 A．2 B．4 C．5 D．6 7．一个正方体的每个面上都写有一个汉字，如图是其平面展开图。那么在这个正方体中和“成”相对的字是（    ） A．自 B．信 C．冷 D．静 8．一个物体长、宽、高的数据如图所示，这个物体可能是（    ）。 A．一本新华字典 B．一张A4纸 C．一本数学书 二、填空题 9．强强做一个长方体的框架一共用了156厘米的铁丝（连接处忽略不计），相交于一个顶点的三条棱的长度之和是( )厘米。 10．长方体有( )个面。长方体有( )条棱。长方体有( )个顶点。 11．儿童节，小红妈妈给她买了一个礼品（如图）．包装这个礼品盒至少用了( )厘米的彩带． 12．用一根( )厘米的铁丝正好可以做一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体框架。 13．萌萌将12个同样大小的小正方体堆放在一起，最少再添上( )个这样的小正方体，就可以搭成1个大一些的正方体，或最少取掉( )个小正方体就可以搭成1个稍小一些的正方体。 三、判断题 14．长方体也可能有四个面是完全相同的长方形，其余两个面是正方形。( ) 15．正方体有6个面，每个面有4条棱，所以一个正方体有24条棱．  ( ) 16．用长25厘米，宽16厘米，高20厘米的包装盒不能装下一个长20厘米，宽18厘米，高15厘米的玻璃盒．( ) 17． 如图可以折成一个六个面的正方体。( ) 18．一个长方体中可以有四个面面积完全相同。( ) 四、解答题 19．下面是明明为爸爸准备的生日礼物的包装盒，它的长、宽、高分别是15cm、10cm、8cm，现在用彩带捆扎这个包装盒，接头处长18cm。共需要多少厘米长的彩带？ 20．丽丽家有四块玻璃，如下图，爸爸想做一个无盖的玻璃鱼缸。 （1）还需要一块长（    ）dm，宽（    ）dm的玻璃。 （2）将这个鱼缸放在桌面上，占桌面面积最大是多少平方分米。 （3）这个鱼缸最多可装水多少升？（缸壁厚度忽略不计） 21．用一根铁丝刚好焊成一个棱长10厘米的正方体框架，如果把它改成一个长12厘米，宽7厘米的长方体框架。长方体框架的高是多少厘米？ 22．在展开图上找到原长方体的下面，用▲标注，并计算下面的面积。 23．用一根长1米的铁丝，做一个长8厘米、宽7厘米、高6厘米的长方体框架后，还剩多少厘米？ 24．用铁丝组成一个长、宽、高分别8cm、6cm、4cm的长方体铁框，需要铁丝多长？ 参考答案： 1．B2．B3．B4．A5．A6．D7．C8．C 9．39 10． 6 12 8 11．335 12．60 13． 15 4 14．√ 15．× 16．× 17．× 18．√ 19． 100厘米 20．（1）6；4 （2）24平方分米 （3）72升 21．11厘米 22．；96 23．16厘米 24．72厘米 学科网（北京）股份有限公司 $$