6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 部编版 道德与法治 6.2 做负责任的人 八上 1 1.正确认识承担责任的代价和回报。 2.运用自己的经验和智慧作出合理的选择，并且能为自己的选择负责。 3.增强责任意识，积极承担责任，做一个负责任的公民。 自主学习 1、承担责任的代价和回报 2、如何对待生活中不可推卸的责任？ 3、怎样做负责任的人？ 1. 不言代价与回报 班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选。 担任班委，你会有更多机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人生体验。 小龙听了，便想试试 探究与分享P70 1.怎样理解承担责任的代价与回报？（重难点） 负责班委工作，会占用你的学习时间，影响学习。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹？ 妈妈表示反对 当班委也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。这些你能承受吗？ 爸爸提醒小龙 听了老师、妈妈、爸爸的说法，小龙陷入了沉思。 我选择的责任是什么？ 担任班委，为同学服务、参与班级管理 如果承担这个责任，我可能付出什么？ 付出时间和精力；可能不被理解和支持，甚至还会被埋怨，还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 如果承担这个责任，我可能得到什么？ 代价 回报 如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重与赞许等。 1.怎样理解承担责任的代价与回报？（重难点） 承担责任的代价与回报 P71★ （1）代价 ：付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （2）回报：既包括物质方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 1978年12月的一个寒夜，小岗村18户农民签订了一份“秘密协议”，这份协议可以说是顶着巨大的压力签下的，上面甚至写着“……如不成，我们干部坐牢杀头也甘心，社员也保证把我们的小孩养活到十八岁”。 “红手印”的故事一： 庚子冬春跨年，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情笼罩荆楚大地，疫情波及全国。 医院医学影像科副主任张巍用力按了按手中的笔头，他在信纸上唰唰写道：“希望组织能批准我前往火神山……”这不是张巍一个人的“心愿”，而是医院全体医务人员的共同心声。在赵志勇院长办公室，打开一看，一封封请战书映入眼帘，这些如战旗般鲜红的手印恰好100个。 “红手印”的故事二： 思考：“红手印”的故事背后，是责任，是担当，读完这两则故事，你有什么感悟？ 提示：很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与汇报作出正确评估。我们一旦作出选择，就应当义无反顾地担当起应付的责任。 新冠肺炎疫情来袭后，他瞒着家人成为了武汉金银潭医院战疫一线医护人员后勤保障的'带头人'，他和他的志愿者团队将温暖聚拢，以非凡之勇守护着冬日里'逆行'的白衣天使。 他带领的志愿者司机团队，自大年三十起义务接送金银潭医院医护人员上下班，协调推动网约车企业参与接送医护人员，协调共享单车企业在医院周边投放单车。 汪 勇 很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们一旦作出选择，就应当义无反顾地担当起应付的责任。 ①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任； ②有勇气凭借自己的经验和智慧正确评估，做出合理选择； ③我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任； ④慎重承诺，坚决履行诺言。(补) 正确 评估 做出 选择 承担 责任 有勇气做出选择，义无反顾担当责任 归纳：我们应该如何对待可以选择的责任？ 12 02.我承担 我无悔 13 3.我们应如何对待那些不可推卸责任？？ 学生值日 战士守防 在我们身边有许许多多这样“我承担，我无悔”的人 警察执勤 护士值班 ①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任； ②我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。 3.怎样正确对待并非自愿选择又要承担的责任？ 2.自觉承担责任有什么意义？ ①在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。 ②正因为有他们勇于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 探究三 3.如何做负责任的人 ？ ①我们周围有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 ②我们要向他们学习，勇于承担责任，不言