6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

道德与法治八年级上册第三单元第六课 责任与角色同在 第二框 做负责任的人 自主先学 学习目标 通过情境分析，辩证认识承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报，提高辩证思维能力，努力承担责任。(重难点） 通过情境分析，能自觉承担不可推卸的责任，做到我承担，我无悔。 通过观看视频，感受无私付出的人让我们的生活更美好，激发感激之情，做一个负责的合格公民。 任务：阅读教材69—73页，依据学习目标，在教材中做出标注。（ 3分钟） 探究活动一 不言代价与回报 班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选，可是小龙却陷入了沉思… 负责班委工作，会占用学习时间，对你的学习造成影响。可能因为干的不好而被同学抱怨，被老师责备。 担任班委，你会有更多机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人生体验。 目前初二，学习成绩下滑，学习压力越来越大，而且也没干过班委 ，我能干好班委工作吗？ 请结合三人观点，帮助小龙做出选择，并说明理由。 探究活动一 不言代价与回报 同学二：不竞选。需要投入更多精力提升成绩，自己在管理班级，组织协调这方面不具备能力，希望把机会让给更有能力的学生，等以后自己有能力时会去选择承担这一责任。 责任的代价 责任的回报 同学一：竞选。虽然会付出时间和精力，也有可能因为做得不好而受到责备，但是承担这一责任可以增长才干，提升技能，增强与他人沟通的能力，有成就感,获得老师的赞扬和同学们的尊重等。 不言代价与回报 我选择竞选班委，我会更加有效利用时间，处理好班级工作和学习之间的关系，也会多请教老师和其他班委一些管理班级的工作方法，争取能很好地服务同学。 不言代价与回报 代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至受到处罚。 回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。 不言代价与回报 很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 02 我承担 我无悔 正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，虽然学习任务繁重，深感为难。她还是兢兢业业投入到舞蹈队的工作中，为此也付出了一定的代价。 活动二：问题分析 小青为什么这么做？她这样做值得吗？ 值得 虽然小青对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的 ①有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 三、如何对待生活中不可推卸的责任 火不灭 我不回 结合视频和教材，谈谈自觉承担责任的意义是什么？ ①在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人； ②正因为有他们勇于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 4.自觉承担责任的意义是什么？ 5、怎样承担责任？/如何做一个负责任的人？★ ①对于可以选择的责任：正确评估，合理选择，一旦选择就义无反顾地承担应付的责任 ②对于不是我们自愿选择的，仍然应该自觉承担相应的责任：改变自己的态度，不抱怨，不懈怠，全身心投入。 ③积极履行责任，不言代价与回报。 ④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 不言代价与回报 我承担 我无悔 承担责任的代价与回报 如何做负责任的人？ 做负责任的人 课堂小结 1. (2021 辽宁营口，3)24岁的中国女孩刘仙，自疫情爆发以来，在短短40天的时间里，每天都要做400多份盒饭。因为她当时没有防护服，经常穿着雨衣奔走在路上为医护人员送餐，所以大家亲切地叫她“雨衣妹妹”。刘仙的行为不仅在中国引发了热烈的讨论，也鼓舞着世界各国人民参与抗疫行动。“雨衣妹妹”刘仙（ ） ①自觉承担责任，奉献社会 ②付出了时间、精力和金钱 ③赢得了他人的尊重和赞许 ④是为了获得更多的物质回报 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 随堂演练 15 2、英雄永远是民族精神图谱上的坐标，是历史长河里的不灭灯塔。完成：生活节俭却将几十年积蓄捐赠出去的退休老人马旭；面对险情，对战友喊出“你退后，