9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

地震疏散演练 火灾疏散演练 防踩踏疏散演练 为什么学校每年都要进行这些演练？ 提高免疫力非常重要，今年是特殊的一年，新冠疫情还未结束。 2 01 如何爱护身体 02 如何养护精神 03 如何守护生命 自主学习（99-104页） 精神发育和物质支持的关系 04 养护精神 爱护身体 守护生命 第 页 4 爱护身体 0 1 趴在课桌上看书 熬夜打游戏/看小说 抽烟/喝酒 不吃饭,吃各种 泡面（零食） 不吃早餐 互动探究：你有过下述情景的经历吗？ 思考：这样做会有什么样的危害？ 一名12岁男生因沉溺网络，意外猝死。去世前每天守在电脑前，沉溺在一款网络枪战游戏里，经常一玩就是10多小时。7月15日，连续打了5个小时游戏后，他突然头痛，随后因抢救无效身亡。 ①守护生命首先要关注自己的身体,关心身体的状况，养成健康的生活方式。 12岁少年打游戏五小时猝死 保护视力 规律的作息 适量的运动 良好的卫生习惯 了解自己的药物过敏情况 不滥用药物 了解家庭成员的健康状况 定期体检 合理的饮食 远离有害物质 健康生活方式 思考：你如何看待他们释放情绪的方式？ 你有什么样的启示？ 材料一：成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。 材料二：16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。 材料三：河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。 新闻链接 被承认的需求没得到满足 被接纳的需求没得到满足 被尊重的需求没得到满足 当内心的需求不被满足时，你的反应是怎样的？ 当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体 如何关注内心感受？ 阅读感悟 1.通过文字的方式抒发自己的情感，例如写日记、发朋友圈； 2.通过声音的方式表达自己的情感，例如唱歌、大吼大叫、向朋友倾诉等等； 3.通过运动的的方式来抒发自己的抑郁情绪，例如跑步、打球、游泳等等。 总而言之，遇到糟糕的事情总有解决的办法，不要伤害自己。 第 页 11 情境一：在旅游景区玩了一天之后来到酒店入住，凌晨突然发生地震，这时我该怎么办？ 情境二：在房间写作业，客厅突然起火，这时我该怎么办？ 情境三：在乘坐商场电梯时，突然电梯出现故障停运，这时我该怎么办？ 请小组讨论：遭遇这样的险情时正确的做法是怎样的？ 求生训练营 情景模拟 火 灾 逃 生 小 知 识 1、镇定第一。要在第一时间报警（119），并迅速撤离。 2、注意风向。朝逆风方向快速离开火灾区域。 3、湿毛巾捂鼻。浓烟区以最低姿势或匍匐姿势快速前进。 4、结绳逃生。不要乘电梯，不要跳楼！！！ 5、暂时避难。在无路可逃的情况下，电梯、走廊末端以及卫生间附近的避难间，躲避烟火的危害。 6、靠墙躲避。 地 震 逃 生 小 常 识 如室外空旷,应迅速跑到屋外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥。 来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。 避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)，易于形成三角空间的地方。要远离外墙、门窗和阳台。 不要使用电梯，更不能跳楼。 知识拓展 海姆立克急救法 近日一则视频火遍全网，汉口一位男士在吃火锅时不慎被呛。危急时刻，一名店员从身后环抱，12秒10次“生命拥抱” ，用“海姆立克”急救了被呛顾客。 第 页 15 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 ①关注自己的身体，养成健康的生活方式。 ②关注自己的内在感受，爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些自救自护方法。 课堂笔记 如何爱护自己的身体？★★★ 第 页 17 世界卫生组织（WHO）对健康的定义 健康是指一个人在身体、精神和社会适应等方面都处于良好的状态。 守护生命 爱护身体 养护精神 第 页 健康是指一个人在身体、精神和社会适应等方面都处于良好的状态。 18 养护精神 0 2 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 ——黑格尔 人无精神则不立，国无精神则不强。 ——习近平 这告诉我们什么道理？ 1、守护生命需要关注并养护我们的精神。P102 阅读感悟 阅读感悟 疫情期间宅家的正确姿势 17世纪，欧洲爆发瘟疫，那场瘟疫夺走了数万人的生命，当时伦敦总人数也不过是四十万人。当时的牛顿也像此时的我们一样，大门不出、二门不迈，自我隔离。