6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 猜一猜 1 一只粉笔 两袖清风 三尺讲台 四季耕耘 五天忙碌 六七不休 八思九想 十分用心 百般教诲 千言万语 滴滴汗水浇灌桃李遍天下 老师 幼儿园 时的老师 _________ 小学时的老师 _____________ 现在的老师 _____________ 1.在以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有变化吗？ 2.回忆并分享老师对自己成长的帮助？ 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。 有变化。 因为随着年龄的增长，知识水平的提高，不同年龄的老师的形象也会有变化。 一、了解教师职业 习近平总书记说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” 从习总书记的名言中，你是如何理解教师这一职业的？ 5 原始时期负责教育的是具有生产生活经验的长者。 西周时期，官师合一，学校教师由官吏担任。 春秋战国时期，民间私学兴起。 清朝，私塾种类繁多，塾师队伍扩大。 近现代，随着新式学校的设立。 通州师范学校 教师是一个古老的职业，已发展成一种专门职业。 春秋时期 近现代 当代 ①老师是我们成长的引路人和学习的指导者，在我们成长的过程中老师起着十分重要的作用。 1、教师的工作有什么特点（作用）？ 知识点归纳，做好笔记P60 ？？ 你知道现在怎样才能当上老师吗?需要做哪些准备？ 教师成长的 时间成本 教师资格 教师法 教师能力 教师的知识 教师职业 普通话水平 道德素养 身心健康 学科素养 教学技能 当老师很 …… 难 探究与分享 P62 职前专业学习 教育实习 职后继续教育 哪部法律明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求？ 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 了解教师的职业 我的神秘“小本本” 优秀的教师们 张桂梅，荣获"全国十佳师德标兵""全国最美乡村教师" "全国优秀教师""全国教书育人楷模"等称号 人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力。 ②在现代社会，教师已发展才成为一种专门的职业。教师是履行教育教学职责的专业人员。 承担教书育人的使命。 13 与学生一 起活动 改作业 找学生 谈话 听课 评课 备课 开会 当老师很 …… 忙 出试卷 上课 学习 见家长 管理 班级 …… 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 课堂笔记 Part 2 1.教师职业特点是什么？ ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。P61 ②在现代社会，教师已发展才成为一种专门的职业。教师是履行教育教学职责的专业人员。 承担教书育人的使命。P61 ③时代在发展，也对教师提出更高的要求，今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。P62 二、风格不同的老师 思考：他们喜欢的老师风格相同吗？ 我演你猜模仿秀 游戏规则:模仿你喜欢的老师 通过肢体动作或是有代表性的语句模仿他(她)，不可以说出老师的姓名和学科。被其他同学猜中即为模仿成功。 每个老师为什么会有不同的风格？ 可多角度描述:如外貌、爱好、性格、上课特色等等(提示:描述要真诚、中肯) 1. 不同风格的老师有不同的风格。 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 当自己不喜欢自己的老师时，该怎么办？ 2、我们要承认并接纳不同风格的老师。 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 方法与技能 面对风格不同的老师 3．了解老师教育行为的目的。 1．承认老师的差别。 4．主动交往。 2．发现不同风格老师的优点。 探究与分享 2019年10月24日中午12点多，四川仁寿县城北实验初级中学，身着红蓝白三色校服的男同学颜某（男，15岁）尾随黄老师进入教室，随后迅速将随身携带的板砖重重砸向黄老师头部，短短10秒，一共砸了9次。黄老师当场倒地。 “霸气”老师对我们的成长是否有好处？ 老师为什么要对我们严格要求呢？ 3、无论什么风格的老师都应该受到尊重。 尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 拓展提高 随着信息技术的发展，学习知识的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，获取知识的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。我们还需要老师吗？ 正方