7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.1关爱他人 第七课 积极奉献社会 近日,一位网友晒出这样一张照片,配文仅有3个字,却引发18万+网友点赞 具体说的是对使用老人机没有微信、无手机等无法出示健康码的旅客,开辟了专门服务通道。据了解,网友晒的无健康码服务通道，出现在无锡火车站，还有网友在评论区中晒出通过这个服务通道领取的纸质版出站通行证。 为什么这个举动会获得网友的点赞？ 1.感受关爱的力量，增强关爱他人的意识； 2.运用全面发展的观点分析关爱他人的意义，提高辩证思维能力； 3.了解关爱对他人、社会和个人的意义；懂得关爱的艺术。 重难点：掌握关爱他人的艺术，提高关爱他人的能力。 学习目标 我们周围的关爱瞬间······ 父母悉心呵护 同学互帮互助 老师耐心辅导 社会关心爱护 4 关爱的含义、表现和特点 关爱的含义： 关爱，就是关心爱护。 01 在我们的成长过程中，你被他人关爱过吗?你关爱过他人吗？ 忆关爱 关爱的含义、表现和特点 （1）关爱的含义：关爱，就是关心爱护。 （2）关爱的表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 关爱的含义、表现和特点 （1）关爱的含义：关爱，就是关心爱护。 （2）关爱的表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… （3）关爱的特点：无时不在，无处不在。 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 思考一：材料中有哪些关爱他人的做法？请找出来。 思考二：此时老人心里什么样的感受？面对老人的谢意，售票员、司机和车上的乘客又会有什么样的感受？从中你体会到关爱具有怎样的作用？ 9 思考一：材料中有哪些关爱他人的做法？请找出来。 思考二：此时老人心里什么样的感受？面对老人的谢意，售票员、司机和车上的乘客又会有什么样的感受？从中你体会到关爱具有怎样的作用？ 提示：①售票员：提醒司机等一等，赶紧上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”②司机：打开车门让售票员下车去接老人。③乘客：纷纷给老人让座。 提示：①老人心里充满感动、感激、温暖，售票员、司机和车上的乘客会感受到人间的美好、快乐和幸福。②作用：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 10 对他人 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 对社会 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 对自己 ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 为什么要关爱他人？（意义/重要性） 你如何看待这位中学生的行为？ 如果是你，你会怎么办？ 请阅读课本P77页的探究与分享并思考下列问题 中学生 心怀友善，关心、帮助他人。 路旁老爷爷 自行车主人 心怀善意，道义上给予中学生支持和关怀。 了解事情原委后，心怀善意，感谢他人。 心怀善意 关爱他人，心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，在物质上给予帮助，在精神上给予关怀。 关爱他人又不伤人自尊的一些方式： 1.关爱他人不要带有目的性,应该单纯地以帮助他人解决困难为目的。 2.谦逊有礼。帮助他人时,不要让别人觉得你高高在上,表现出很不可一世的样子。 3.捐助衣物。捐赠之前清洗干净,有条件最好消毒后,叠整齐,仔细包装。 4.捐款。只要别人在合理合法的情况下利用你的捐款,不要干涉受捐者的使用方向。 早晨,小明在上学的路上,看到一个老奶奶不慎摔倒。他想上去扶,又怕被“赖”上,结果旁边一位叔叔上前扶起了老奶奶,老奶奶连声感谢,小明低下头快步走向学校…… 1.小明为什么“低下头”？ 第二节课后,班长组织全班同学为本校得白血病的一位学生捐款。有的同学就捐了一块钱,小明很是看不惯,“就一块钱,这爱心也太廉价了！”…… 2.你怎么看待此时小明的想法？ 中午放学了,他对好朋友小立大声说:“你父母最近闹离婚是吧,中午也没人做饭,这几天就到我家去吃吧,我和爸妈已经说好了。”…… 3.你觉得小明这样说合适吗？他应该怎么做？ 探究与分享 （3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和