内容正文:
第四章 我与信息社会 章节测试
一、选择题
1.下列描述中,属于信息系统局限性的是( )
A.网上售票系统解决了“出行买票难”的问题
B.网络购物只能通过图片文字等了解产品,有时会买到与图文不符的产品
C.某信息系统提供了电脑版、手机版等多个版本,方便多终端使用
D.可以在外卖App上随时随地下单,网上支付,快捷方便
2.下列选项中属于信息系统带来的便利的是( )
A.使用支付宝,微信等随时随地的便捷支付
B.使用医院微信公众号提前预约挂号
C.读者在图书馆的书架上读本查找图书
D.使用卫星导航系统规划出行
3.在信息社会中,不仅人能得到全面的发展,而且社会的经济、政治、文化生活等各个领域也获得全面发展。体现了信息社会是( )
A.以人为本的社会 B.可持续发展的社会
C.全面发展的社会 D.包容性的社会
4.下列行为符合《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》的是( )
A.侵入某购物网站,获取后台用户数据
B.在慕课网上参加远程学习
C.某网络服务平台未设置安全责任人对网站进行维护
D.传播木马,盗取别人的网络银行账户
5.信息技术的广泛应用极大推动了数字化工具的发展,也为我们的工作生活带来极大的便利,以下应用数字化工具不恰当的是( )
A.扫描仪扫描老照片后用图像处理软件处理 B.使用Xmind梳理研究性学习调研报告
C.利用手机等移动终端进行线上个性化学习 D.用离线车载地图查看实时路况
6.小明通过网课学习算法的相关知识后,利用思维导图软件将知识框架制作生成图片,并通过网络与其他同学进行交流分享。这主要体现了数字化学习( )的特点。
A.个性化 B.创造性和再生性 C.合作性 D.开放性
7.数字化是信息技术发展的一个重要主题,数字化已经越来越深入地影响人们的日常生活,下列不属于数字化在我们生活中的应用的是( )
A.网上办公 B.数字电视 C.到邮局寄包裹 D.视频会议
8.某学校对预防新冠病毒开展宣传活动,以提高师生的防范意识;则下列属于数字化信息发布的是( )
①对现有资料进行分析、整理 ②到图书馆查找关于病毒预防措施的资料
③在学校网站上设立病毒宣传专栏 ④提供预防病毒的宣传光盘供师生观看
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.某同学疫情期间通过下列方式开展学习,其中属于利用数字化工具学习的是( )
①“空中课堂”上课 ②翻阅书籍 ③搜索引擎查找资料 ④用思维导图软件整理知识点 ⑤咨询老师
A.③④⑤ B.①②③ C.①③④ D.①②④
10.目前,高考志愿填报启用了动态口令卡,考生需凭本人的考生号、身份证号、准考证号(即初始密码)和动态口令卡,登录网上志愿填报系统。考生需要使用动态口令卡,方能提交志愿、修改、删除志愿。考生查询成绩、填报志愿、查询录取结果,也需要使用密码和动态口令卡。针对这个案例,如下表述错误的是( )
A.考生应该妥善保存动态口令卡,不得转借他人,丢失后必须尽快办理
B.动态口令卡的启用可以有效的防止高考志愿被恶意篡改
C.为保障个人信息安全,建议考生初次登录志愿填报系统必须重新设置自己的密码
D.有了动态口令卡,考生填报志愿就很安全,不需要修改初始密码了
11.下面( )不是数字化工具与资源的优势。
A.获取的便捷性 B.创造性和再生性 C.形式的多样性 D.资源的共享性
12.“信息社会指数”ISI ( 0≤ISI≤1 )可以用来度量信息社会发展水平。结合以下两个图像,选项中不正确的是( )
发展阶段
准备阶段
发展阶段
起步期
转型期
初级阶段
中级阶段
高级阶段
信息社会指数(ISI>)
0.3以下
0.3-0.6
0.6-0.8
0.8-0.9
0.9以上
基本特征
信息技术初步应用
信息技术扩散加速,实效显现
信息技术的影响逐步深化
经济社会各领域都发生深刻变化
基本实现包容的社会
A.ISI增速最小的是2010年
B.2017年我国ISI指数最高,基本特征为信息技术的影响逐步深化
C.自2010年起,我国信息社会发展进入转型期
D.继农业社会、工业社会后,我国即将走向信息社会
13.数字化学习的过程中,学习者可以根据自己的特点安排学习进度,从互联网上选择自己需要的资源,按照适合自己的方式进行学习,体现了数字学习的特点是( )
A.问题化 B.合作性 C.个性化 D.开放性
14.下列关于信息社会主要特征的描述,正确的是( )
A.信息技术产业得到发展 B.提高获取信息的成本
C.大力发展原始的手工业 D.第三产业发展速度放缓
15.某餐厅点餐系统的工作流程是:顾客使用手机扫码自主点餐,确认下单后,订单数据保存到服务器的数据库中,服务器再将数据传输到