精品解析：湖南省衡阳师范学院祁东附属中学2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

衡师祁东附中2023年下学期 期中考试试卷九年级历史 一、选择题：每小题有一项符合题意。每小题3分，共48分。 1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，下列文明属于古代亚非地区的是（ ） A. ①②④ B. ①②③ C. ①③① D. ②③④ 2. 古代谚语反映一定的时代特征。下列谚语能反映古代印度社会的是（ ） A. “以眼还眼，以牙还牙” B. “别看我只是一个武士，但我和我国王同属刹帝力” C. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” D. “给我一个支点，我将撬动整个地球” 3. 2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。这表明帝国的扩张 A 给被征服地区带来了灾难 B. 有利于推行奴隶主民主政治 C. 客观上促进人类文明传播 D. 促使地中海成为帝国的内湖 4. ……最伟大的贡献是提出了“0”的理论和作为演算基点的的十进制。以上文明成就发源于（ ） A. 印度河流域 B. 黄河流域 C. 地中海区域 D. 尼罗河流域 5. 伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。这个时间大致位于下面年代标尺中的（ ） A ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 古希腊哲学家苏格拉底指出：“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的。”在此，苏格拉底强调了（ ） A. 美德即知识 B. 认识你自己 C. 逻辑学 D. 原子论 7. “庄园里有林地，提供薪柴、木料；有草地，提供饲料；有河流，提供水源；有时还有池塘，用来养鱼。还有属于封建主的磨坊、面包坊、油坊、酒坊、锻造坊、仓库等。”材料反映了西欧庄园 A. 是中世纪西欧文明的代表 B. 推动了西欧经济的发展 C. 促进资本主义萌芽产生 D. 处于自给自足的经济状态 8. 646年，孝德天皇发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。下列关于这次改革的说法中，正确的是（ ） ①实行土地私有制 ②效仿中国唐朝制度进行 ③使日本从奴隶社会过渡到封建社会 ④使日本走上了对外侵略扩张的道路 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 十字架本是残酷的刑具，但现在十字架已成为救赎、爱、宽恕的象征，如红十字会，医院的红十字架。这种变化与哪种宗教有关（ ） A. 佛教 B. 印度教 C. 伊斯兰教 D. 基督教 10. 达·芬奇的《最后的晚餐》取材于《圣经》，但画中人物，包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人的形态与常人无异。这体现了（ ） A. 希腊罗马古典文化传统 B. 上帝绝对的精神权威 C. 人文主义的核心思想 D. “主权在民”的原则 11. “由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家……”由此可知新航路开辟： A. 推动了人类文明进程的转变 B. 带动了拉美地区的繁荣发展 C. 促进了非洲资本主义的发展 D. 使英国成为“世界工厂” 12. 观察下图，关于黑奴贸易，下列说法正确的有（ ） ①以“三角贸易”的形式进行 ②促进了英国的资本主义发展 ③为美洲经济发展提供了廉价劳动力 ④客观上促进了世界市场的逐渐形成 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 13. 下面示意图反映事件发展进程中的焦点是（ ） A. 奴隶制的存废问题 B. 议会和王权的矛盾 C. 地方和中央的关系 D. 国家的统一和分裂 14. 比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是 A 赢得了民族独立 B. 维护了国家统一 C. 打击了封建势力 D. 推动了资产阶级民主政治进程 15. 下图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中描述的历史人物是（ ） A. 华盛顿 B. 罗伯斯庇尔 C. 拿破仑 D. 克伦威尔 16. 某法律文件这样规定：“未经国会认可，各州不得与外国缔约、结盟或参战、征兵、征收关税等。如果没有征得到9个州的同意，合众国国会不得擅自行使从经济、金融、法律到军队建设等多方面的权力。”该法律文件制定于（ ） A. 17世纪的英国 B. 18世纪的美国 C. 19世纪的法国 D. 20世纪的德国 二、非选择题（共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 表1文化遗产蔬含的历史文化信息 汉谟拉比法典碑，上部是以太阳神授予汉谟拉比法典标为主题的浮雕。浮雕下面锅刻的法典是追今已知世界上第一部较为完整的成