内容正文:
数学
九年级下册 HK
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第一部分 教材同步分层练
第24章 圆
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24.2
圆的基本性质
课时1 圆
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刷基础
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基础
知识点1 圆的定义
1. 传统文化【2023福建厦门期末】我国东汉初年的数学典籍《周髀算经》
中总结了对几何工具“矩”(即直角形状的曲尺,如图(1)所示)的使用之道,
其中就有“环矩以为圆”的方法.我国许多数学家对该方法作了如下更具体的描述:
如图(2)所示,在平面内固定两个钉子 , ,保持“矩”的两边始终紧靠两钉
子的内侧,转动“矩”,则“矩”的顶点 的运动路线将会是一个圆.
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依此描述,请用你学过的一个数学概念或定理解释“环矩以为圆”这种方法的道
理:__________________________________________________.
图(1)
图(2)
圆是平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形
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【解析】 如图所示,连接 ,取 中点 ,连接
, , 动点 到 的距离是定
值, “矩”的顶点 的运动路线将会是一个圆, 应用数学概
念或定理解释“环矩以为圆”这种方法的道理:圆是平面内到定点的距离等于定
长的所有点组成的图形.故答案为圆是平面内到定点的距离等于定长的所有点组成
的图形.
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知识点2 点与圆的位置关系
(第2题图)
2.【2023安徽无为质检】如图所示,已知矩形 的边
, ,若以点 为圆心作 ,使 , , 三点
中至少有一点在圆内,且至少有一点在圆外,则 的半径 的
取值范围是( )
C
A. B. C. D.
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【解析】如图,连接 , , 易得
以点 为圆心作 ,使 , , 三点中至少有
一点在圆内,且至少有一点在圆外, 结合图可知 的半径
的取值范围是 .故选C.
关键点拨
掌握点与圆的位置关系是解本题的关键.
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(第3题图)
3.【2023江苏南通启东校级质检】如图,点 , , ,
在半圆 上,四边形 , , 均为矩形,
设 , , ,则 , , 的大小关系
为_ _________.
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【解析】 连接 , , 点 , , 在半圆 上, 四边形 , , 均为矩形, , , , ,即 .故答案为 .
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知识点3 与圆有关的概念
4.【2022安徽淮南调研】在 中,直径 ,弦 ,则 与 的大小
关系为( )
B
A. B. C. D.
【解析】因为直径是圆中最长的弦,所以 ,故选B.
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5.下列说法:①圆心相同的圆是同圆;②圆心不同,半径相等的圆是等圆;③长
度相等的弧是等弧;④在同圆或等圆中,长度相等的弧是等弧;⑤大于半圆的弧
叫做优弧;⑥小于半圆的弧叫做劣弧.其中正确的有( )
D
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解析】圆心相同的圆不一定是同圆,故①错误;能够重合的两个圆叫做等圆,与此意思相同的是“圆心不同,半径相等的圆是等圆”;故②正确;等弧不仅考虑长度要相等,还要考虑是否能够互相重合,即必须是“在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧”,与此意思相同的是“在同圆或等圆中,长度相等的弧是等弧”故③错误,④正确;⑤⑥是优弧、劣弧的定义,正确.所以正确的共有4个.
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6. 【2022北京模拟】计算机处理任务时,经常会以圆形进度条的形式显示
任务完成的百分比.下面是同一个任务进行到不同阶段时进度条的示意图:若进度
条所在圆的半径为1,当任务完成的百分比为 时,线段 的长