第5单元《面积单位间的进率》（课件）人教版三年级下册数学

面积单位间的进率 三年级下册 要求 1.每个字的大小控制在边长为1厘米小格子大小 2.统一誊写在边长为1分米的正方形便利贴上 2 探索新知 1平方分米 1平方厘米 思考： 1平方分米=（ ）平方厘米 字 课前作业 课前作业 （二）探究1平方米与1平方分米之间的关系 1平方分米 1平方米 小试牛刀 6平方分米=（ ）平方厘米 300平方厘米=（ ）平方分米 8平方米=（ ）平方分米 700平方分米=（ ）平方米 600 3 800 7 解决问题 路牌制作中的数学问题 ①路牌是正方形的 路牌制作中的数学问题 100厘米 80厘米 ①路牌是正方形的 ②原材料板子长100厘米 ③原材料板子宽80厘米 路牌制作中的数学问题 100厘米 80厘米 ①路牌边长为80厘米 ②原材料板子长100厘米 ③原材料板子宽80厘米 ④路牌上的喷字每平方分米2元 路牌制作中的数学问题 100厘米 80厘米 ①路牌边长为80厘米 ②原材料板子长100厘米 ③原材料板子宽80厘米 ④路牌上的喷字每平方分米2元 问题一：喷字花费多少钱？ 问题二：做完指路牌后，还剩余多少平方分米的板子原材料？ 课堂小结 通过这节课的学习活动， 你有什么收获？ 回顾 猜想 j解决问题 15 16 $$