内容正文:
第六课 师生之间
第一框 走近老师
习近平总书记说过:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”
从习总书记的名言中,你是如何理解教师这一职业的?
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1.教师的地位/作用
2.时代对教师的要求
3.老师风格不同的原因
4.怎样对待老师的不同风格
第一目 了解教师职业
一、了解教师职业
习近平总书记说过:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”
从习总书记的名言中,你是如何理解教师这一职业的?
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韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。
孔子,春秋时期的思想家、教育家,被后人尊称为“至圣先师”。孔子创办私学,广收门徒,相传他有弟子三千人,贤弟子七十二人。
陶行知:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的传承者之一。
了解教师的职业
教师资格
教师的知识结构与能力
学科素养
教学技能
教师成长的
时间成本
职前专业学习2~10年
教育学习2~10年
职后继续教育
(在职阶段进行)
教师法
普通话水平
身心健康
道德素养
权利和义务
资格和任用
培养和培训
1 .教师职业的特点 P61
②在现代社会,教师已发展才成为一种专门的职业。教师是履行教育教学职责的专业人员。 承担教书育人的使命。
陶行知:先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言:“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”
过
去
现
在
新时代,新教师
③随着时代发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化,也对教师提出了更高的要求。P62
——理想信念
——道德情操
——扎实学识
——仁爱之心
教书育人铸师德
坚持用知识改变贫困山区女孩的命运
身患二十多种疾病,仍奋战在教育一线, 用全部的生命教书育人
对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱
从教四十余年,积累了丰富的教学经验
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今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
教师的职业要求是不是固定不变的?
时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。
2、在当今社会,对教师提出了哪些更高的要求?
(怎样成为一名好老师?)
“教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传授知识、传播思想、传播道理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”
“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华梦”梦之队“的筑梦人。”
2021年3月10日,习近平在主持召开学校思想政治教育理论课教师座谈会时强调:”思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。“
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风格不同的老师
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探究与分享
我喜欢的老师
我喜欢的老师真实坦诚:她从不掩饰或否认自己所犯的错误,让我钦佩。
我喜欢的老师见解独到:他关注人生百态,理论联系实际地看问题,让我信服。
我喜欢的老师幽默开朗:她风趣且富有激情,但又不失严谨认真,让我信赖。
我喜欢的老师________:____________
____________
____________
____________。
甲
乙
丙
丁
知识渊博型
慈父慈母型
教学有方型
风趣幽默型
麻辣热情型
全包保姆式型
我喜欢的老师是
3.为什么会有不同风格的老师?
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。P63L1
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晒晒我的初中老师
数学老师:有理数,无理数,数数有理有据; 一元一次方程,二元一次方程,程程推理清晰。
历史老师:横览隋唐元明清,叹朝代兴衰;纵观辽宋夏金元,通古今变换。
英语老师:把握现在时,将来怎会虚拟语气?追求最高级,理想常融情态动词。
风趣幽默
段子手型
知识渊博
教授型
慈父慈母
情怀型
探究与分享
4、面对不同风格的老师,我们要如何与他们相处?
面对风格不同的老师,我们的正确态度是什么?
①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
承认并接纳不同风格的老师
新知讲解
为学莫重于尊师。——谭嗣同
师道既尊,学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
一日之师,终身为父。——关汉卿
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
上述名言警句说明了什么?
名言探究
面对风格不同的老师,我们的正确态度是什么?
②无论什么风格的老师都应该