3角的度量（同步练习）-四年级上册数学人教版

3角的度量 同步练习 一、选择题 1．下面的时刻中，分针和时针锐角的选项是（    ）。 A．12时15分 B．9时30分 C．9时 D．6时 2．两个角正好组成一个平角，如果其中一个角是锐角，另一个角一定是（　　）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角 3．一只由几条线段组成的小鱼经过平移后，它（ ）平行． A．只有一组线段    B．有两组对应线段     C．所有对应线段都 D．所有对应线段都不 4．经过一点可以画出（    ）直线。 A．1 B．2 C．3 D．无数 5．一条（    ）长900米。 A．直线 B．射线 C．线段 6．用一副三角板能拼出的角是（    ）。 A．135° B．140° C．65° 7．下列图中钝角的是（      ）． A． B． C． D． 8．比直角小的是（   ） A．直角 B．锐角    C．钝角 二、填空题 9．计算出如图中∠1=　 　度，∠2=　 　度． 10．认真量一量，并写出它是哪种角。 （1） ° 角； （2） ° 角； （3） ° 角； （4） ° 角。 11．如图，已知∠1＝30°，那么∠2＝ 度，∠3＝ 度。 12．已知，求、、的度数。你发现了什么？ ( )    ( )    ( ) 我发现： 。 13．钟面上的分针从11起转到3，形成的角是　 　角，这个角是　 　度． 三、判断题 14．用一副三角板可以拼出145°的角．              ( ) 15．角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。( ) 16．三个角组成一个平角，这三个角可能都是锐角。( ) 17．用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角． 18．把线段的两端无限延伸就得到一条射线。( ) 四、解答题 19．在方队的表演过程中，穿插了丝带造型。请动手画一画，猜猜是什么图形。 （1）画出直线DG，并从另外三个点中找出与D点的距离与线段DG相同的一个点并连接起来。 （2）画出射线CF，射线CE。 （3）这个图形可能是（    ）。 20．先量出两个角的度数，再比较大小． 21．把周角平均分成6份，其中一份所对的角是（    ），请动手画一个该度数的角。 22．∠1=32゜，∠2=36゜，∠3=　 　． 23．如图，两直线相交，得到的角分别为∠1、∠2、∠3、∠4，如果∠1=45°，∠2、∠3、∠4分别为多少度？ 24．操作题。 （1）量一量，∠1的度数是（    ）。 （2）画一个比∠1大80°的角。 参考答案： 1．A2．C3．C4．D5．C6．A7．C8．B 9．30，60 10．120 钝 25 锐 110 钝 90 直 11．60 30 12．40° 140° 140° ∠1＝∠2，∠3＝∠4 13．钝；120 14．× 15．√ 16．√ 17．√ 18．× 19．五角星 20．50°，＜，70°． 21．60 22．112° 23．135°，45°，135° 24．30° 学科网（北京）股份有限公司 $$