内容正文:
第 四 章 数 列
4.2.2 等差数列的前n项和公式(一)
延时符
授课人: 日期:2023年11月19日
1
学习目标
会用等差数列前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的计算问题
掌握等差数列前n项和的性质并能正确运用
数学抽象、数学运算、数学建模
2
倒序相加
新知导入
3
高斯(Gauss,1777-1855),德国数学家,近代数学的奠基者之一.
【问题1】1+2+3+…+98+99+100=?
高斯10岁时曾很快算出这一结果,如何算的呢?
①
. ②
将上述两式相加,可得:
所以,
个
3
新课知识
4
对于等差数列,因为,由上述方法得到启示,我们用两种方式表示:
,④
,③
③④,得
个
由此得到等差数列的前项公式
(1)
(2)
4
新课知识
5
(1)
(2)
补成平行四边形
分割成平行四边形和三角形
等差数列的前n项和公式
5
例题精讲
6
【例1】已知数列是等差数列.
(1)若求;(2)若,求;
【解】
(1):因为,,
∴
可得 .
根据公式
,
(2)因为,,
根据公式 ,
可得
6
例题精讲
7
【例1】已知数列是等差数列.
(3)若求
解(3):把,,
代入得,
.
整理,得
解得,或(舍去).
所以.
7
例题精讲
8
【例2】已知一个等差数列前10项的和是310,前20项的和是1220. 由这些条件能确定这个等差数列的首项和公差吗?
解:由题意,知.
把它们代入公式,
得
解方程组,得
所以,由所给的条件可以确定等差数列的首项和公差.
一般地,对于等差数列,只要给定两个互相独立的条件,这个数列就完全确定.
8
新课知识
9
已知数列的前项和为(为常数且),则当时,数列为等差数列;当时,数列从第二项起为等差数列.
证明:当时,
当时,
(1)当时,符合
(2)当时,不符合
∴
此时数列从第二项起为等差数列,且公差为.
为等差数列,且公差为.
∴,此时数列
9
课堂练习
1.等差数列,,,…的前多少项的和是?
10
课堂练习
2. 在等差数列中,为其前n项的和,若,,求.
【解析】
设等差数列的公差为,
则,
解得,
则.
11
课堂小结
12
3.在两个求和公式中, 各有五个元素, 只要知道其中三个元素, 结合通项公式就可求出另两个元素——知三求二.
2.等差数列前n项和公式的推导方法——倒序相加法;
(1)
(2)
补成平行四边形
分割成平行四边形和三角形
12
本课作业
必做 二
必做 一
必做 三
教材 22 页
1,3,4
三维 25页
1~10
2
01
02
03
13
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感谢您的观看
授课人:梅河口市朝鲜族中学
14
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