6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

走近 老师 ” 第六课 师生之间 第一框 学习目标 1、教师的职业特点（作用）？P61 2、新时代对教师提出的新要求？P62 3、为什么不同的教师会有不同的风格？ P63 4、怎样对待风格不同老师？P63-64 01 了解教师职业 猜猜TA是谁 ? 线索一：TA是春秋时期鲁国人 线索二：TA收有小弟3000人，其中比较牛的有72人 线索三：TA是中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、被后人尊称为“至圣先师”“万世师表。 猜猜TA是谁 ? 线索一：TA原名张玫瑰 线索二：TA的身份有共产党员，校长，院长、会长 、中共二十大代表 线索三：TA获得的荣誉有：全国三八红旗手标兵称号、时代楷模称号 “感动中国2020年度人物” 、“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号 、“七一勋章”获得者、全国道德模范荣誉称号等 张桂梅 韩愈（768年-824年）在《师说》中写道：“师者，所以传道授业解惑也” 孔子公元前544年―公元前478年，开创了私人讲学的风气，被后人称为“至圣先师”。 知识理解 思考： 结合课本知识，从两个材料中能共同得出什么结论？ 教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 问题探究一：【教师的职业特点】 你认识这个证书吗？ 教师资格的认定 笔试 面试 在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 知识点梳理 1、教师是个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明成果的主要传承者之一。P61L1A1、A3 2、在现代社会，教育已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书预热呢的使命。P61L2A1 教师职业的特点 10 老师的工作日常 老师的努力 老师的收获 努力破解学生潦草笔记的我 11 老师的工作日常 12 老师的工作日常 感受到老师浓浓的爱了 吗 今天也是勤劳的打工人 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 13 理想信念 道德情操 扎实学识 仁爱之心 教书育人铸师德 ——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运； ——从教四十余年，积累了丰富的教学经验； ——身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人； ——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱。 探究新知 新时代对教师更高的要求 2、今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。P36L1A2 4 1、时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。P62L1A1 更多精美模板欢迎访问 WWW.tukuppt.COM 15 01了解教师职业 笔记1：教师的职业特点？p61 ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教师是履行教育教学的专职人员，承担教书育人的使命。 ③时代的发展，对老师提出了更高的要求。 风格不同的教师 2 17 知识渊博型 慈父慈母型 教学有方型 风趣幽默型 我爱我师——不同老师风格不同 【子议题2】通过课前调查，探究教师风格。 议学活动1：结合课前调查，发现老师具有不同风格并思考老师风格不同的原因。 走进老师，探析风格 议题二 风趣幽默型 循循善诱型 温柔活泼型 1.产生风格不同的老师的原因？ 原因：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。P63 课堂笔记 风趣幽默 段子手型 知识渊博 教授型 慈父慈母 情怀型 探究与分享 2、面对不同风格的老师，我们要如何与他们相处？ ①接纳不同风格的老师 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 方法与技能 面对风格不同的老师 1、承认老师的差别 2、发现不同风格老师的优点 3、了解老师教育行为的目的 4、主动交往 ②尊重不同风格的老师: 无论什么风格的老师都应该受到尊重。 尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 承认老师的差别。 1 3 了解老师教育行为的目的。 发现不同风格老师的优点。 2 方法与技能 主动交往。 4 一 2.怎样正确对待不同风格的老师？ 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 P63 无论什么风格的老师都应该受到尊重。P64 方法：承认老师的差别；发现不同风格老师的优点；了解老师教育行为的目的；主动交往。（P64方法与技能） 课堂笔记 拓展空间 当今时代，随着信息技术的发展，学习知识的方式有了很大的变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，获取知识的渠道越来