8-3《琵琶行（并序)》课件24张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

白居易 吊白居易 唐宣宗·李忱 缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。 浮云不系名居易，造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳，一度思卿一怆然。 编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十 [唐]白居易 一篇长恨有风情，十首秦吟近正声。 每被老元偷格律，苦教短李伏歌行。 世间富贵应无分，身后文章合有名。 莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。 白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，留存诗作2700余首，有“诗魔”之称。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。 以四十四岁被贬江州司马为界，一生可分为前后两个时期： 1．前期：为民请命，兼济天下。二十九岁一举成进士，在仕途上一帆风顺，多写讽喻诗。 2．后期：乐天知命，独善其身。815年（44岁）因越职上书宰相武元衡事件被贬，从此过上了“独善其身”的生活，多写闲适诗、感伤诗。 诗作内容：白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。 1.讽喻：反映下层民众苦难生活，揭露上层权贵腐化生活和恶行。《秦中吟》《新乐府》 2.闲适：身边琐事，记游写景。淡泊平和，闲逸悠然 《大林寺桃花》《问刘十九 》《忆江南》 3.感伤：《长恨歌》《琵琶行》 诗作风格：明白晓畅、质朴自然 辞质而径（辞句质朴，表达直率）； 言直而切（直书其事，切近事理）； 事核而实（内容真实，有案可稽）； 体顺而肆（文字流畅，易于吟唱）。 新乐府运动： 唐代中期由白居易、元稹等人所倡导的一次诗歌革新运动。主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事， 故名新乐府。 “文章合为时而著，歌诗合为事而作。” 为君、为臣、为民、为事而作，不为文而作也。 　　 ——《新乐府序》 小序解析 诗前小序，共一百三十八字。小序的作用： （1）交代了时间、地点、人物和故事的主要经过 （2）概括了琵琶女的身世和作者的心情。说明了写这首长诗的原因和命名。 （3）为全诗定下了凄切伤怀的感情基调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。 【文常链接】叙事诗 用诗的形式刻画人物，通过写人叙事来抒发情感，情节一般较为简单。这种体裁形式，有故事有人物等小说的内容，而且情景交融，兼有抒情诗的特点；情节完整而集中，人物性格突出而典型，有浓厚的诗意，又有简练的叙事，有层次清晰的生活场面。 代表诗人：白居易、元稹。 代表作品：乐府双璧—汉乐府诗《孔雀东南飞》、北朝民歌《木兰诗》 7 诗文按什么顺序写？请理清行文思路，并概括每段内容大意。 任务一：谁解琵琶声 时间顺序 壹 浔阳江头夜送客 贰 江上聆听琵琶曲 叁 歌女倾诉身世苦 肆 同病相怜伤迁谪 伍 重闻琵琶青衫湿 8 本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲，请问在诗中琵琶女一共弹奏了几次？用文中的诗句回答听者的反映、感受是什么？ 任务一：谁解琵琶声 文中一共描写了三次弹奏： 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 满座重闻皆掩泣、江州司马青衫湿 惊异（暗写、略写） 沉醉（明写、详写） 伤悲（明写、略写） 9 任务一：谁解琵琶声——一闻琵琶声：忽闻琵琶（暗写、略写） 浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。 环境描写：渲染悲凉气氛， 奠定全诗哀婉凄凉的感情基调。 （互文：前后两句词语互相呼应、交错，意义上互相补充） 埋下伏笔，与后文照应（离愁、沦落） （顶真：上一句末尾的字词是下一句开头的字词） 侧面衬托：通过听者的反映侧面衬托音乐的优美动听 10 诗人听到琵琶声后，与琵琶女相见的场景，可以看出此刻作者和琵琶女是如何的心情？请结合文本分析。 任务一：谁解琵琶声——二闻琵琶声：幽愁暗恨生（明写、详写） 寻声暗问弹者谁？ 琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见， 添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来， 犹抱琵琶半遮面。 11 诗人听到琵琶声后，与琵琶女相见的场景，可以看出此刻作者和琵琶女是如何的心情？请结合文本分析。 任务一：谁解琵琶声——二闻琵琶声：幽愁暗恨生（明写、详写） 寻声暗问弹者谁？ 琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见， 添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来， 犹抱琵琶半遮面。 诗人急切、喜悦。通过一系列动词，生动形象地表现出诗人听闻琵琶曲的欣喜和急欲与琵琶女相见的迫切。 琵琶女犹豫、害羞。通过一系列动词，生动形象地表现出琵琶女拘于礼数的害羞、对内心痛苦与陌生人相见的犹豫、矛盾。 12 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情