内容正文:
人教版九年级下9.3溶液的浓度
一、选择题
1. 实验室用浓盐酸加水稀释成稀盐酸过程中,不需要使用的仪器是
A.烧杯
B.托盘天平
C.玻璃棒
D.量筒
2. 下列说法中,正确的是
A.凡是均一稳定的液体一定是溶液
B.把少量的面粉放入水中,充分搅拌可得到溶液
C.气体、液体、固体都可作溶液中的溶质
D.将1g氯化钠溶于100g水中,所得溶液中溶质的质量分数为1%
3. 农业上常用氯化钠溶液来选种。下图为晓晓同学用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液的操作过程,其中正确的是
A.取用氯化钠固体
B.量取9.5mL蒸馏水
C.溶解氯化钠
D.存储氯化钠溶液
4. 下列对有关实验的分析正确的是
A.粗盐中难溶性杂质的去除,将溶液蒸干停止加热
B.测定空气中氧气含量,装置气密性不好会导致测出的氧气体积分数偏大
C.配制6%的氯化钠溶液,量水时俯视读数,会导致溶液溶质质量分数偏小
D.用红磷在密闭容器中燃烧验证质量守恒定律,红磷量不足对实验结果无影响
5. 某硫酸的质量分数为ω,取等量的两份硫酸分别进行下列操作:
(1)蒸发溶液后恢复至室温,溶液质量减少为原来一半,此时溶液的质量分数为ω1。
(2)蒸发溶液后恢复至室温,溶液体积减少为原来一半,此时溶液的质量分数为ω2。
则下列关系正确的是
A.ω1>ω2
B.ω1<ω2
C.ω1=ω2
D.ω2>2ω
6. 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图1所示。选择甲、乙,丙三种物质中的一种物质(用R表示)按如图2进行实验。下列说法正确的是
A.溶解度大小关系甲>乙>丙
B.丙的饱和溶液降温时溶质质量分数增大
C.R是甲物质
D.①烧杯中的溶液为饱和溶液
7. 完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的去除”两个实验时,都没有用到的仪器是
A.玻璃棒
B.烧杯
C.试管
D.量筒
8. 如图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是
A.三种物质溶解度的大小关系是甲>乙>丙
B.℃时,甲、乙的溶解度相等,则两种溶液的溶质质量分数也相等
C.℃时,甲、乙、丙三种物质的溶液分别升温(溶剂不蒸发),丙物质溶液的浓度可能发生改变
D.℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到℃时,析出晶体最多的是甲物质
9. 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列分析正确的是
A.20℃时,A、C两溶液的溶质质量分数相等
B.50℃时,100g A的饱和溶液中含A的质量为50g
C.降低温度,A的溶液中一定有晶体析出
D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系是B>A>C
10. 下图为Na2CO3和NH4HCO3的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.T2℃时等质量的两种物质饱和溶液中溶剂的质量关系:Na2CO3>NH4HCO3
B.将100gNH4HCO3饱和溶液从T4℃降温到T1℃,析出20gNH4HCO3晶体
C.T4℃时两种物质的饱和溶液降温至T3℃,溶质质量分数的关系:Na2CO3>NH4HCO3
D.T1℃时两种物质的饱和溶液升温到T4℃,为使溶液恰好饱和,加入两种固体质量相等
二、填空题
11. 用氯化钠和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。
(1)配制过程有以下步骤:a.称量及量取 b.计算 c.溶解 d.装瓶贴标签
正确顺序是___________(填序号);
(2)该实验中需要称量氯化钠___________g。
12. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题。(改变温度不考虑溶剂变化)
(1)①在t1℃时,三种物质的饱和溶液分别从t1℃升温到t3℃,三种物质的溶液中溶质质量分数的大小顺序为_______。
②在t3℃时,甲、乙、丙三种物质分别在100g的水中配成饱和溶液,从t3℃降温到t1℃时,析出固体的质量大小关系为_______。
③t3℃时,甲的饱和溶液中溶质与溶液质量比为_______。
(2)水是重要的溶剂,用10%氯化钠溶液配制2%的氯化钠溶液500g,需要10%的氯化钠溶液质量_______g,加水质量_______g。
13. 在化学实验室,小红正在进行过滤操作,请你帮助她进行实验,并回答下列问题:
(1)过滤操作中玻璃棒的作用是______。
(2)你发现小红准备好的如图所示的装置中,存在一处明显的错误,该错误是_______。
(3)水是常见的溶剂,甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是_____(填序号)。
A.10℃时,甲、乙两种物质的溶液的溶质质量分数相同
B.将接近饱和的甲溶液变为饱