2024届高考专题复习：《赤壁三绝》 课件25张

东 坡 突 围 ——从黄州逆旅看苏轼的生命超越 元丰五年 元丰五年 枣庄市第三中学 执教人：李洪婷 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 1 乌台诗案 元丰二年（1079）三月，苏东坡调任湖州，作《湖州谢上表》，略叙无政绩可言，再叙皇恩浩荡，后监察御史里行何大正摘引文中“新进”“生事”等语上奏，污蔑苏轼“愚弄朝廷，妄自尊大”，正值《元丰续添苏子瞻学士钱塘集》出版，监察御史里行舒亶对诗句断章取义，苏轼被捕入狱，系狱一百三十天，后经多方营救，且宋朝有不杀士大夫的惯例，苏轼免于一死，责授检校水部员外郎（编外）黄州团练副使，黄州安置，不得签书公事。 环节一：自主学习【查】 2 元丰五年 被贬黄州是苏轼仕途的低谷，却是他创作的高峰，“文章憎命达，魑魅喜人过”，在黄州，苏轼写下了《念奴娇·赤壁怀古》、《赤壁赋》、《后赤壁赋》等经典名篇，完成了人生的“突围”。今天，让我们怀着虔诚的心情，重新仰视这位文化巨人，走进他的内心世界，从中汲取智慧，以便当我们同样面对困境时如何完成自己的困境“突围”…… 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 学习目标： 1、分析三篇文章的情感线索，了解苏轼所面临的人生困境。 2、学习苏轼在困境中的救赎方式，理解“儒” “释”“道”精神在苏轼身上的完美融合。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 目 录 黄州逆旅 赤壁突围 生命超越 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 5 第一章 黄州逆旅 环节二：研习探究【研】 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 6 黄州困境 逆旅求真 结合学历案请同学们分组探究，文中哪里能体现苏轼身处“困境”？ 任务安排： 1、2、3小组集中分析与探讨《念奴娇·赤壁怀古》 4、5、6小组集中分析与探讨《赤壁赋》（前） 7、8、9小组集中分析与探讨《赤壁赋》（后） 3分钟后课堂展示 活动一： 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 7 黄州逆旅 念奴娇·赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 请第1、2、3小组展示 ：从《念奴娇·赤壁怀古》中体会苏轼的“困境” 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 8 黄州逆旅 渺渺兮予怀，望美人兮天一方。　 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 请第4、5、6小组展示 ：从《赤壁赋》中体会苏轼的“困境” 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了