内容正文:
数学
九年级下册 BS
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第一部分 教材同步分层练
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第一章
直角三角形的边角关系
专题2 解直角三角形的常见模型
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刷难关
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难关
类型1 背靠背模型
1.【2023安徽合肥庐阳区调研,中】如图, 是一条
东西走向的海岸线,上午9:00一艘船从海岸线上港口
处沿北偏东 方向航行,上午11:00抵达 点,然后
继续向南偏东 方向航行,一段时间后,抵达位于港
口 的北偏东 方向上的 处,船在航行中的速度均为30海里/时,求此时船
与海岸线的距离.
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【解】如图,过点 作 于 ,过点 作 于
, , .在
中, , (海里),
答:此时船与海岸线的距离为 海里.
海里, 海里.
在 中, , ,
海里, 海里.
, 海里.
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技巧点拨
在作辅助线时一般遵循一个原则,就是尽量不破坏题目给出的特殊角度、长度等条件,但遇到如本题中 这种由两个特殊角度相加得到的角度时,可以尝试作辅助线将其拆开,得到特殊角.
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类型2 母子模型
2.【2023河南周口调研,中】一个数学应用小组想使用皮尺和
自制的测角仪利用所学的数学知识测量一座雕塑的高度.如图
所示,他们在地面 上架设测角仪 ,先在点 处测得雕
塑最高点 的仰角 ,然后沿 方向前进
到达点 处,测得点 的仰角 (点 , , 在一条直线上),测
角仪的高度为 ,请利用同学们的测量数据求雕塑最高点 距离地面的高度
.(结果精确到 ,参考数据: , ,
,
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【解】如图,延长 交 于点 .由题意得, ,
.
设 .在 中, ,
, .
在 中, ,
解得 , , 雕塑最高点 距离地面的高度
约为 .
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类型3 “拥抱”模型
3.【2022河南洛阳期末,中】大楼 是某地标志性建筑,如图
所示,某校九年级数学社团为测量大楼 的高度,一小组先在
附近一楼房 的底端 点,用高为1.5米的测杆 观测大楼
顶端 处的仰角是 ,另一小组到该楼房顶端 点处观测大
楼 底部 处的俯角是 ,已知楼房 高是45米.根据以上
观测数据,求大楼 的高度.(结果精确到0.1米.参考数据: ,
, ,
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【解】如图,分别过点 , 作 , ,垂足分别为 , .由题
意可知, 米, 米, , ,
.
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在 中, 米, ,
米.在 中, 米,
, (米),
(米).
答:大楼 的高度约为241.4米.
关键点拨
作垂线构造直角三角形.在 中,根据边角关系可求出 的长,在
中,根据边角关系可求出 的长,进而求出 的长.
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