6.4 课时1 平行线分线段成比例-【初中必刷题】2023-2024学年九年级下册数学同步课件(苏科版)

2023-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 6.4 探索三角形相似的条件
类型 课件
知识点 相似三角形的判定
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.52 MB
发布时间 2023-11-20
更新时间 2023-11-24
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
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审核时间 2023-11-19
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来源 学科网

内容正文:

数学 九年级下册 苏科版 1 2 3 第6章 图形的相似 4 6.4 探索三角形相似的条件 课时1 平行线分线段成比例 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 平行线分线段成比例的基本事实 (第1题图) 1.如图所示,已知 ,那么下列结论正确的是( ) A A. B. C. D. 【解析】 , , 选项正确.故选A. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 (第2题图) 2.【2022江苏泰州模拟】如图,已知 ,直线 和 分别交 , , 于点 , , 和点 , , .若 , ,则 的值为( ) B A. B. C. D. 【解析】 , .故选B. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 知识点2 平行线分线段成比例基本事实的应用 3.【2022四川成都武侯区模拟】如图,在 中, , , 分别是 , , 上的点,且 , ,若 , ,则 ( ) B A.6 B.9 C.10 D.12 【解析】 , , , . , , , .故选B. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 刷有所得 根据平行线分线段成比例的基本事实求线段的长时,一般先根据已知线段和待求线段列出比例式,然后代入已知条件中的数据,最后根据比例的性质计算. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 (第4题图) 4.【2023江苏淮安期末】如图,已知 , , , , ,则 的长为____. 10 【解析】 , , , , , , , , .故答案为10. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 知识点3 平行线所截三角形相似 (第5题图) 5.如图, , , , 分别交 于点 , , 则图中的相似三角形共有( ) C A.4对 B.5对 C.6对 D.7对 【解析】 , , , , , , , , 相似三角形共有6对.故选C. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 刷有所得 利用平行线寻找相似三角形的方法:若有两直线平行的条件,则在图形中寻找符合“A”型或“ ”型的基本图形,这是解此类题的主要方法. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 (第6题图) 6.如图,在 中,点 在边 上, , 与 交于点 .若 ,则 的长为___. 8 【解析】 四边形 是平行四边形, , , , . , , .又 , . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 (第7题图) 7.【2023江苏徐州模拟】如图, 中,点 , 分别在边 , 上, ,若 , , ,则 _ _. <m></m> 【解析】 , , . , , , , .故答案为 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 刷易错 易错点 运用平行线分线段成比例的基本事实时找不准对应关系而致错 8.如图所示, , 与 相交于点 ,且 , , , 的值为 【解】 , . , , . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 易错警示 易受题中图形影响,主观认为不对应的一些边成比例而出错. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 17 提升 (第1题图) 1.【2022江苏扬州质检,中】如图, , 相交于点 ,且 ,点 , , 在同一条直线上.已知 , , .嘉嘉得出结论 ,淇淇得出结论 ,则( ) B A.只有嘉嘉正确 B.只有淇淇正确 C.两人均正确 D.两人均不正确 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 【解析】 , , ,即 . , , , , , 即 , , , .故选B. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 刷有所得 平行于三角形一边的直线与其他两边相交,所截得的三角形与原三角形相似.

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