精品解析：河北省唐山市丰南区2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

2023—2024学年度第一学期期中学业评估 七年级生物试卷 Ⅰ卷 选择题（共50分） 本大题共25个小题，每题2分，共50分。每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，请将所选答案填入题后答题表的相应位置。 1. 下列诗句中，描写的现象没有生物生殖特征的是（ ） A. 红豆生南国，春来发几枝 B. 稻花乡里说丰年，听取蛙声一片 C. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 2. 世界因生命的存在而多姿多彩。以下属于生物的是（ ） A. 机器人 B. 搜寻马航失踪客机的“蓝鳍金枪鱼”探测器 C. 珊瑚 D. 珊瑚虫 3. 下列不属于科学观察的是（ ） A. 观察玉米种子的萌发过程，并做记录 B. 夜间偶然发现流星划过天空 C. 用摄像机拍摄昙花开放的过程 D. 用录音机记录各种鸟的叫声，并对其叫声加以分析 4. “绿水青山就是金山银山”，“青山”中丰富的植被能保持水土、调节气候、净化空气，这体现了生物与环境之间的关系是（ ） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 生物依赖环境 5. 有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，那么甲和乙的的关系可能是（ ） A. 竞争和合作 B. 寄生和竞争 C. 捕食和合作 D. 捕食和竞争 6. 实验探究时，若要使已获得的探究结论更具说服力，下列做法不正确的是（ ） A. 增加变量的数量 B. 同一实验者重复实验 C. 增加实验样本的数量 D. 不同实验者重复实验 7. 下列可以看作一个生态系统的是（ ） A. 惠丰湖中所有的鱼 B. 兆丰山上的所有生物 C. 惠丰湖及湖中的所有生物 D. 兆丰山上的花草树木 8. 如图是某生态系统的碳循环模式图，甲、乙、丙分别代表不同的生物成分，下列描述错误的是（　　） A. 甲是该生态系统有机物的最终来源，太阳能是生态系统的能量的最终来源 B. 甲、乙、丙是生态系统中的生物部分 C. 图中食物链可表示为：甲→A→C→B→丙 D. 该生态系统由甲、乙、丙和非生物部分组成 9. 关于生态系统的自动调节能力，下列说法错误的是（　　） A. 生态系统中某种生物的数量是不断变化的 B. 如果具有充足的食物，生物就能不断地繁殖下去 C. 生态系统的自动调节能力是有限的 D. 生态系统中各种生物所占的比例是相对稳定的 10. 习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是（ ） A. 习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型 B. 各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的 C. “山水林田湖草”中稳定性最强的是“田”，即农田生态系统 D. 我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等 11. 下列有关使用显微镜观察细胞结构时的叙述，正确的是（ ） A. 为了观察到更多的细胞，可以把“10×”物镜换成“40×”物镜 B. 对光时，选用低倍镜对准通光孔 C. 若在视野中看到草履虫逆时针游动，则载玻片上草履虫实际游动方向为顺时针 D. 转换高倍镜后，需要转动粗准焦螺旋使物像更清晰 12. 图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16x)和物镜(10x、40x)，乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中的物像移至视野中央并放大到640倍进一步清楚地观察。下列操作中错误的是（　　） A. 将装片向左上方移动，使细胞位于视野正中央 B. 目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③ C. 将显微镜光圈调小，反光镜调成平面镜 D. 物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋 13. 图甲～丁是某同学制作并观察“人的口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断，下列说法错误的是（ ） A. 图甲中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→b→d B. 图乙中③的作用是保护细胞内部结构 C. 图丙所示的视野，说明在制作临时装片时，图甲中步骤d操作不当 D. 从图丁A到B，需先将临时装片向左下方移动，再转动转换器，选择高倍物镜 14. 如图是植物细胞结构模式图，下列说法不正确的是（ ） A. 菠菜叶片细胞和根尖细胞都有叶绿体 B. ②细胞壁具有支持和保护作用 C. 水果中的营养物质大都储存在③液泡中 D. ④细胞核是细胞的“控制中心”，含有遗传物质 15. 植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 叶绿体和线粒体 16. 指纹被广泛用于身份识别，决定每个人指纹形态的物质主要存在细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D