内容正文:
2023-2024学年人教版数学八年级上册
14.1.1 同底数幂的乘法 课时培优练习
一、选择题(在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.计算:的结果是( )
A. B. C. D.
2.计算的结果是( )
A. B. C. D.
3.下列各式中计算结果为的是( )
A. B. C. D.
4.可以写成( )
A. B. C. D.
5.若,则下面多项式不成立的是( )
A. B.
C. D.
6.计算的结果有:,其中正确的是
( )
A. B. C. D.
7.若为偶数,则与的结果( )
A. 相等 B. 互为相反数 C. 不相等 D. 以上说法都不对
8.规定,例如:,若,则的值为( )
A. B. C. D.
9.制作拉面需将长方形面条摔匀拉伸后对折,并不断重复.随着不断地对折,面条根数不断增加.若一拉面店一碗面约有根面条,一天能拉出碗拉面,用底数为的幂表示拉面的总根数为( )
A. B. C. D.
二、填空题
10.计算: .
11.若,则______.
12.计算: .
13.已知,,则 .
14.已知,则的值为 .
15.若,且,,则的值等于 .
16.若,则 .
17.计算:______.
18.如果,那么的值是 .
三、解答题(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
19. 已知,,求的值;
已知,求的值.
20. 已知,求的值.
已知,,求的值.
21. 我们约定:,例如.
试求和的值
猜想:与的运算结果是否相等说明理由.
22.信息技术的存储设备常用,,,等作为存储量的单位.例如,我们常说某计算机的硬盘容量是,某移动硬盘的容量是,某个文件大小是等,其中,,字节对于一个存储量为的闪存盘,其容量有多少字节?
23. 若,,则 .
已知,,求的值.
已知,求的值.
14.1.1 同底数幂的乘法课时培优练习答案
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
8. 9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19. 解:因为,,
所以
;
因为
,
所以,
解得.
20. 解:因为,
所以.
所以,
解得.
由题意得,,
解得,.
所以.
21. 解:,
;
与的运算结果相等,
,
.
22. 解:,
容量有 .
23. 解:
因为,
所以.
又因为,所以.
所以.
因为,
所以,
解得.
当时,.
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