17《古诗三首：望天门山》（课件）统编版语文三年级上册

古诗三首 17 走进诗人 李白，唐朝诗人，被后人尊称为“诗仙”。 看，往远处看。 要求：读准每个字音。 方式：自己读，同桌互读，指名检查读。 圈画景物：李白望到了什么景物，借助插图和古诗右边的注释找一找，圈一圈。 “天门”“青山”都指天门山 “楚江”“碧水”都指楚江 诵读第一、二句，抓住关键词展开想象，脑海里会出现什么画面，听到什么声音。 截开、裂开 诗人想象的是谁将天门山从中间截开的？ 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 回 回：①回旋，回转； ②答复，汇报； ③谢绝。 ✔ 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 楚江将天门山分开 江水因撞击到山而折回去 诵读第三、四句，抓住关键词展开想象，脑海里会出现什么画面。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 这青山原本是静静地在那儿，但是在诗人的眼里，它们会动了，相互对峙着，仿佛要出来迎接诗人一样，真是妙啊! 两岸的青山相互对峙着，一只小船从太阳升起的地方缓缓驶来。 背景资料 唐开元十三年(725),25岁的李白怀着济世安民的雄心壮志，第一次离开家乡四川。当他乘舟顺江而去，途经天门山，天门山敞开怀 抱，楚江水汹涌澎湃，让他豁然开朗，于是挥墨写下了这首《望天门山》。 借助关键语句理解 再读古诗 尝试背诵 天门山的热情让李白感动，所以他在天门山逗留了多日，又写下了一首诗《姑孰十咏·天门山》。 姑孰十咏·天门山 [唐]李白 迥出江上山，双峰自相对。 岸映松色寒，石分浪花碎。 参差远天际，缥缈晴霞外。 落日舟去遥，回首沉青霭。 帆 楚 上下结构，书写时要注意“林”写扁一点儿，最后一笔捺舒展。 左右结构，高低错落，右边写得低一点儿更加美观。 望天门山 天门 断 山险 楚江 开 水急 碧水 回 青山 出 孤帆 来 写景抒情 热爱祖国 $$