浙江省金华市兰溪市共同体校联考2023-2024学年五年级上学期11月期中语文试题

( 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 延小五上（语文）素养监测 2023.11 【积累运用】（45 分） 得分： 1.默写古诗，注意每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字要对齐。（5 分） ( 登鹳雀楼 )示儿 2.看拼音，写词语。（6 分） 登上 hóng wěi（ ）的天安门城楼，我不禁想起 1949 年举行开国 dà diǎn( ) 时的情形；参观 gù gōng（ ）的三座 dà diàn（ ）让人感到无比自豪；走进 人民大会堂，巨大的万人大礼堂、jīn bì huī huáng（ ）的宴会厅令人流连忘 返；来到颐和园，只见昆明湖湖水清澄，园内各种 jiàn zhù（ ）古色古香…… 3.下列加点字读音有．误．的一项是（ ）（2 分） A 嗜．（ shì ）好 镜匣．( xiá ） 灰烬．（jìn ） 人影绰．绰（ chuò ） B 平衡．（ héng ） 间．（jiàn ）隔 大臣．（chéng ） 任．（ rén ）丘 C 发誓．（ shì ） 勤恳．（ kěn ） 隐瞒．（mán ） 步履．（ lǚ ） 4.下列词语中，没．有．错别字的一组是（ ）（2 分） A 精巧 慌话 国泰民安 B 像征 猎豹 直言不讳 C 商议 胆怯 生灵涂炭 D 侵略 崩蹋 内忧外患 5.下列加点字解释不正确的一项是 ( ) （2 分） A 题临安邸．（旅店） B 赤．手空拳（光着，露着） C 万马齐喑．（沉默） D 鹰隼．试翼（一种凶猛的鸟） 6. 下列句子中，加点词语运用恰当的一项是 ( ) （2 分） A 课上，同学们得．意．忘．形．地讨论，好不热闹。 B 如果没有他处．心．积．虑．地工作，你就不会有现在的成绩。 C 秦始皇兵马俑举．世．闻．名．，吸引了众多中外游客。 D 这个人为人圆滑，而且足．智．多．谋．，要小心提防。 7. 下列关于创造性地复述故事的方法，表述有误的一项是 ( ) （2 分） A 为了让故事更有新鲜感，可以改变故事的主要内容。 B 讲民间故事可以换换人称，比如讲《猎人海力布》，可以用海力布的口吻来讲。 C 讲故事可以“添油加醋”，丰富故事的细节。 D 为了让听众更加有身临其境之感，可以适当做些动作，添加一些表情。 8. 下列对课文内容描述不正确的一项是 ( ) （2 分） A《七子之歌》是陶行知创作的一首组诗，表达被列强霸占的失地渴望回到母亲怀抱的情感。 B《圆明园的毁灭》这篇课文中，作者用大量笔墨写圆明园原来的样子，是为了让读者感受 这座皇家园林昔日的辉煌。 C《什么比猎豹的速度更快》告诉我们猎豹是陆地上跑得最快的动物，而光速大约是30 万千米每秒，这是人们所知的最快速度。 D《猎人海力布》故事情节曲折生动，依次写了海力布救白蛇、得宝石、听鸟语、救乡亲、 变石头这些内容，使人物形象在这些具体的事件中生动地表现了出来。 9.按要求写句子。（8 分） （1）根据词语“骄傲”的不同意思写句子。 表示自满： 。 表示自豪： 。 （2）把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。 （3）读了《落花生》这篇课文，使我受益匪浅。（用修改符合修改病句） （4）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿照例句，用对比的手法描写人或物） 10.根据课文内容填空。（14 分） （1）《将相和》这篇课文给我们讲了 、 、 三个小故事， 从中我知道了廉颇是个 的人，蔺相如是个 的人。 （2）岳飞的“ ， ， ”与 “少壮不努力，老大徒伤 悲”有异曲同工之妙。 （3）读着诗句“七夕今宵看碧霄， ”，我们不禁想起牛郎织女的故事。 除了牛郎织女，我们还知道《 》、《 》也是民间故事。 （4）垂緌饮清露， 。 ，非是藉秋风。 （5）我劝天公重抖擞， 。表现了诗人对人才涌现、社会变革的期待。 【思维拓展】（25 分） （一）目不窥园（9 分） 董仲舒,广川人也。少治《春秋》,孝景时为博士。下帷讲诵,弟子传以久次甲相授业,或莫”见其面。盖三年不窥园,其精如此。 1.解释下列加点词。（3 分） 少．治《春秋》（ ） 下帷讲．诵．（ ） 其精．如此（ ） 2. 请写出下列句子中“其”分别指代的内容。（2 分） （1）或莫见其．面： （2）其．精如此： 3.根据你的理解，写出“目不窥园”的意思（2分） 4.读了这个故事，你觉得董仲舒身上有什么品质值得你学习？（2 分） （二）野菊花（16 分） 陈创 ①野菊花!野菊花开在山野里。 ②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开，一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌! ③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心