第四课 和平与发展课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第四课 和平与发展 2024年高三政治一轮复习统编版选择性必修一 当代国际政治与经济 第二单元 世界多极化 1.引用国家之间合作、竞争、冲突的实例，印证国家利益和国家实力是决定国际 关系的主要因素。 2.引述有关资料，全面阐述和平与发展是当今时代的主题，描述世界多极化趋势； 解释我国独立自主的和平外交政策，阐述合作共赢的理念，认识构建人类命运 共同体的意义。 3.阐明霸权主义、强权政治的危害，了解共商共建共享的全球治理观，理解国际 关系民主化的意义。 课标要求 2 考情预测 (1)从命题内容上看，世界多极化、经济全球化、中国在国际社会中的贡献属于考查的重点 (2)从考査形式上看，选择题和非选择都有考查，意义类、措施类和开放性试题是考查的重点 (3)命题常常结合我国在国际社会中的行为，考查我国对世界的贡献 结合世界多极化、当今时代的特点，分析我国的外交政策以及我国在国际社会中的贡献。 体系构建 和平与发展 时代的主题 前提 基础 经济全球化发展加深各国相互依赖程度 不同力量中心之间相互制衡 谈判与对话成为解决冲突的主要手段 霸权主义和强权政治有所上升 贫富差距越来越大 全球性问题更加突出 挑战与应对 和平问题：含义；重要性；现状 发展问题：含义；重要性；现状 关系：和平 发展 和平与发展是当今时代的主题 促进和平与发展的因素 和平与发展的主要障碍 应对 推动建设新型国际关系 建立国际新秩序 共同推动国际关系民主化 含义 原因 措施 4 核心考点一 时代的主题 1.时代的主题：和平与发展是当今时代的主题 考点梳理   和平问题 发展问题 含义 是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。（政治问题） 指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。（经济问题） 重要性 ①是人类社会存在和发展的基本条件 ②给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提 发展是解决一切问题的总钥匙。经济全球化是当今世界的一个基本特征； 世界经济发展更注重提高质量；知识经济方兴未艾； 经济可持续发展问题日益受到关注。 世界 现状 ①二战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实可能性； ②但当今世界仍很不安宁 ①世界经济有了很大发展（速度/规模）。②当今世界仍贫富悬殊。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡——问题的根源：不公正、不合理的国际经济旧秩序。 一分为二地看问题，坚持两点论和重点论的统一（主次方） 联系   提醒：主题不同于问题，和平与发展是当今时代的主题，和平问题和发展问题是现在世界上真正大的问题，和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。 2.促进和平与发展的因素 经济全球化 经济全球化发展加深了各国相互依赖程度 经济全球化→各国贸易往来日益增强→增进交流、加深相互依赖程度→扩大经济上的共同利益→维护和促进世界和平与发展 世界多极化 不同力量中心之间相互制衡 发展中国家力量不断增强→新兴经济体实力提升→壮大了维护世界和平、促进共同发展的力量→促进世界和平与发展 科学技术 科学技术进步→极大地改变了国际关系和战争面貌→促进世界和平与发展 国际协调机制 谈判与对话成为解决冲突的主要手段 国际协调机制不断完善、多边主义深入发展→国家间交流与合作的机制日趋成熟→倾向于选择和平的方式解决国家间的冲突→促进世界和平与发展 提醒：经济全球化与世界多极化是相互促进的，经济全球化为世界各国特别是新兴国家提供了发展机遇，促进了新的力量中心的形成；世界多极化有利于世界和平与发展，为各国之间加强经济联系提供了良好的国际环境。 两个“问题” 两个“主题” 区别 和平问题：维护世界和平、防止新的世界战争的问题（政治问题） 和平成为时代主题：和平具有了现实可能性，世界大战有可能打不起来 发展问题：世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题（经济问题） 发展成为时代主题：发展具有了现实可能性，战后世界发展是主线 联系 前者是问题本身，后者是问题现状 当今时代带有全球性的两大战略问题和两大主题 （1）两大战略问题：和平问题与发展问题 （2）两大主题：和平与发展展 ★特别提醒：和平≠和平问题、和平问题不是时代主题 拓展深化 10 考向:时代的主题 考向训练 1．（2023·浙江·统考高考真题）乌克兰危机爆发一年多来，全球能源与粮食供需结构受到严重冲击。世界各国开始改变对全球安全形势的评估，并着手调整安全策略。由此可见（ ）A．世界不同力量中心展开全面较量 B．传统国际体系即将发生深刻变化C．地区安全形势恶化影响世界经济发展D．粮食安全和能源安全成为全球性问题 【答案】C【详解