内容正文:
17.3一次函数的性质
授课教师: 张艳
教材版本:华东师范大学出版社
学段学科:初中数学
年级学期:八年级第二学期
单 位:郸城县实验中学
一次函数的性质
。
。
我们在描点法画函数图像的基础上研究了一次函数图像。
复习回顾
1、掌握一次函数y=kx+b(k≠0)的性质。
2、能根据k与b的值说出函数的有关性质。
学习目标
请同学们利用上节课的知识在同一个平面直角坐标系中画出函数:
完成以下问题串:
1、填表,观察当自变量x的值增大时,函数y的值是增大还是减小?
2、再画出图像,上述变化从图像上看,从左到右是上升还是下降?
合作探究
.
.
3、它们有什么共同特点呢?
4、它们经过哪些象限呢?
x -2 -1 0 1 2
Y=2/3x+1 -1/3 1/3 1 5/3 7/3
x -2 -1 0 1 2
Y=3x-2 -8 -5 -2 1 4
b>0 b<0
k>0
经过象限 一三二 一三四
y=kx+b
(k≠0,b≠0)
(符)
k>0时,
y随x的增大而增大(数)
函数的图象从左到右上升(形)
在同一平面直角坐标系中,画出函数
根据上面的分析过程,请同学们研究这两个函数是否有相同的性质。你能发现什么规律?
。
。
k<0时,
y随x的增大而减小(数)
函数的图象从左到右下降(形)
b>0 b<0
k<0
经过象限 二四一 二四三
y=kx+b
(k≠0,b≠0)
(符)
互动游戏:一组画图,二组给函数赋值。
典例探究
例1、在一次函数 中,y随x的增大而增大,则k的取值范围是
例2、如图,一次函数 的图像经过第二、三、四象限,则m的取值范围( )
A、m>0 B、m<0 C、m>2 D、m<2
互动游戏:一组画图,二组给函数赋值。
D
y随x的增大而增大,2-k>0
所以k<2
1
3
4
5
2
如果正比例函数 随x的增大而增大,那么一次函数 的图像一定不经过第 象限
三
已知点 在一次函数y=-3x+2的图像上且
则有
>
若一次函数 的图像经过一、二、四象限,则一次函数 的图像不经过第 象限
二
已知点(-1,a)和( ,b)都在直线 上,试比较a和b的大小,你能想出几种判断方法?
你很幸运!奖励你个棒棒糖
已知一条直线y=kx+b,其中k+b=5,kb=6,那么该直线经过 象限
链接中考:
。
一、二、三
。
k>0时,y随x的增大而增大,这时函数的图象从左到右上升,
k<0时,y随x的增大而减小,这时函数的图象从左到右下降。
课堂小结
画一次函数图像
观察图像
动手操作
图
像
性
质
y=kx+b(k≠0,b≠0)
必做题:课本第50页练习题
拓展题:
请收集利用一次函数性质解决实际问题的两个实例,并解答。参考2021年中考试题21题。
布置作业
感谢聆听!
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