《习作:写信》《语文园地七》(同步练习)统编版语文四年级上册

2023-11-19
| 3页
| 664人阅读
| 28人下载

内容正文:

习作:写信 一、【审清题目】选一选,明确本次习作的任务。 1.书信格式要正确:( )一定顶格写,下面要写( ),信的( )分段写,( )另起一行,( )写在右下方,紧接一行写( )。 A.祝福语 B.问候语 C.正文 D.称呼 E.署名 F.日期 2.内容要言之有物:适合本次习作的内容有哪些?( )(多选) A.向远方的朋友了解消息 B.和家长交流感情 C.问候长辈近况 D.对帮助过你的人表达感谢 二、【写法练习】按要求完成练习。 1.读书信,完成练习。 (1)这封书信是______写给______的。其中有两处书写格式是错误的,请圈出来并写出应该如何改正。 第一处改正:______________________________ 第二处改正:______________________________ (2)这封信除了格式还有什么需要改进的地方?请你给小伟提些建议。 ______________________________________________________________________________________________ 2.小伟(李小伟)写完信后想要寄给爷爷(李爱国),请你根据以下信息填写信封。小伟家住山西省太原市学府街凯通大厦601室(邮编:030006),小伟的爷爷住在辽宁省沈阳市皇姑区陵东街2号(邮编:110033)。 《语文园地七》 随堂练习 一、补充词语,再完成练习。 志存( )( ) ( )( )报国( )( )凛然 ( )( )无畏 视死( )( ) 铁面( )( ) 秉公( )( ) ( )( )不阿 1.这些词语形容的都是人物的_________。 2.选词填空。 (1)包拯_________,是老百姓的靠山,其浩然之气充盈于天地之间。 (2)岳飞一生_________,因而青史留名。 (3)周恩来总理从小_________,树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向。二、读句子,体会不同的语气,并按要求完成练习 A.没有什么别的话比这句最简单的话,更能表达我的全部感情。 B.还有什么别的话比这句最简单的话,更能表达我的全部感情呢? 1.比较A句和B句,我发现两句话中_________句的语气更强烈。 2.结合B句,想想在下面的情境中你该怎么说,然后写下来。 在老师的指导下,你获得了作文大赛一等奖,你想要表达对老师用心指导的感谢,你会说:“______________________________________________________” 三、补全古诗,再完成练习。 别董大 千里黄云白日曛,____________________。 ____________________,天下谁人不识君? 1.这首诗写的是_________送别_________的情景。 2.“天下谁人不识君”的意思是:_________________________________________ 3.从这首诗中我们能感受到诗人的( ) A.离愁别绪 B.旷达豪迈 C.伤感惋惜 4.我知道的和“送别”有关的诗句有:_______________________, __________________________。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

《习作:写信》《语文园地七》(同步练习)统编版语文四年级上册
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。