16.3 探究电磁铁的磁性-【初中必刷题】2023-2024学年九年级下册物理同步课件（沪粤版）

物理 九年级下册 HY 1 2 第一部分 教材同步分层练 3 第十六章 电磁铁与自动控制 16.3 探究电磁铁的磁性 4 刷基础 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 什么是电磁铁 1.下列关于电磁铁的说法中，正确的是( ) A A.电磁铁是利用电流的磁效应来工作的 B.电磁铁中的铁芯可以用铜棒代替 C.电磁铁能永久性地保持磁性 D.电磁铁中的铁芯可以用钢棒代替 【解析】电磁铁是利用电流的磁效应工作的，故选项A正确；电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，钢属于硬磁性材料，故选项B、D错误； 电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，故选项C错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 6 2.电磁铁主要由________和______构成。磁性的有无可以通过__________来控制， 极性可以通过__________来控制。 螺线管 铁芯 通断电流 电流方向 【解析】 内部带有铁芯的螺线管叫做电磁铁；电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以通过电流的通断来控制；电磁铁的 、 极可以通过电流方向来控制。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 知识点2 电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关 3.【2023安徽铜陵调研】如图所示的电路，下列说法正确的是( ) A A.开关 拨到 时，小磁针静止时 端为 极 B.开关 拨到 ,滑动变阻器的滑片向右滑动时，电磁铁的磁性增强 C.开关 由 拨到 时,电磁铁右端的磁极发生改变 D.开关 由 拨到 时，调节滑动变阻器的滑片，保持电流表示数 不变，则电磁铁的磁性增强 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 【解析】由图可知，当开关 拨到 时，电流从电磁铁的右端流入,左端流出,即电 流后面向下流，前面向上流，根据右手螺旋定则可知,电磁铁左端是 极,右端是 极，由磁极间的相互作用可知，小磁针静止时 端为 极，故A正确。开关 拨到 ， 滑动变阻器的滑片向右滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,根据欧姆定律可知， 电路中的电流减小，电磁铁的磁性减弱，故B错误。开关 由 拨到 时,环绕电磁 铁的电流方向不变,则磁极不变，故C错误。将开关 由 拨到 ，调节变阻器的滑 片，保持电流表的示数不变，即电流大小不变，将开关 由 拨到 时,线圈匝数减 少，则电磁铁的磁性减弱，故D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 思维点拨 首先由右手螺旋定则可以判断出电磁铁的磁极，则由磁极间的相互作用可判断出小磁针静止时的 、 极;由滑片的移动方向可知滑动变阻器接入电路的电阻变化,则由欧姆定律可得出电路中电流的变化，最后可判断出电磁铁磁性强弱的变化。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 4.【2023宁夏固原期末】为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长的导线为主要器材，进行了如图所示的简易实验。 （1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过__________________来显 示电磁铁磁性的强弱。 吸引大头针的多少 【解析】 电磁铁磁性的强弱是通过比较电磁铁吸引大头针的多少来反映的,电磁铁吸引的大头针越多,说明电磁铁的磁性越强，此实验运用的是