八年级上册第三单元 勇担社会责任 复习课件+复习教案- 2023年中考道德与法治一轮复习

第三单元 勇担社会责任 1、了解责任的含义与来源，知道不同的角色承担不同的责任； 2、理解承担责任对个人和社会意义，增强责任意识； 3、知道承担责任有代价也有回报，学会自觉承担责任； 4、知道关爱他人的重要性，懂得如何关爱他人； 理解服务社会对于我们的重要性，掌握服务和奉献社会的做法； 6、在掌握知识的基础上能够结合实际，培养学生一定的审题方法和答题技巧。 一、复习目标 二、考试题型：本单元是中考常考内容，题型以辨别题、选择题为主，简答题也常涉及。通常结合人们应承担的责任及先进模范人物相关事迹进行命题，既可以出客观题，考察学生对基础知识的理解和掌握，也可以结合时政材料出主观题，综合考察学生运用所学知识分析问题，解决问题的能力。 （一）单元知识一句话串讲： 三、单元知识点 勇担责任，要增强责任意识，在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担着相应的责任，要求做负责的人，要做到不言代价与回报，勇于承担责任。 勇担责任，要有积极奉献社会的意识，需要关爱他人、奉献社会，积极参加社会公益活动，做一个有益于社会的人。 社会生活 每个人扮演 不同的角色 承担 相应的责任 做负责任的人 关爱他人、服务社会 要求 积极奉 献社会 要做到 不言代价与回报 社会公益活动 需要 积极参加 （二）考点梳理 考点1、责任 （1）责任的含义、来源： ①含义：责任是一个人分内应该做的事情。 ②来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 （2）责任与角色的关系： ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。 ③只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 （二）考点梳理  （3）承担责任对个人、对他人、对社会有什么意义?（为什么要承担责任） ①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（对个人） ②很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。我们应该学会感恩、主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。（对他人） ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们 才能共享更加幸福美好的生活。（对社会） （二）考点梳理  【命题趋势】高频考点。常常结合名言警句、漫画、“感动中国”人物的事迹、中学生身边的事例等背景材料，考查责任的含义和来源、责任与角色的关系、积极承担责任的意义。 考点2、做负责任的人 （1）承担责任的代价和回报是什么？ ①代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好受到责备，甚至受到处罚。 ②回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 （二）考点梳理 （2）如何做一个负责任的人？ ①不言代价与回报。对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 ②我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 ③虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。 ④无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 【命题趋势】高频考点。常结合道德模范、感动中国人物事迹等，考查树立责任意识,自觉承担责任，不言代价与回报，无私奉献，为中华民族的复兴贡献力量。 （二）考点梳理 考点3 关爱他人 （1）为什么要关爱他人（意义、重要性）？ ①对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 ③对自己：关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 （二）考点梳理 （2）如何关爱他人？ 1）关爱他人，要心怀善意。 具体表现：①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 2）关爱他人，要尽己所能。 具体表现：①关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。②只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 3）关爱他人，要讲究策略。 具体表现：①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理