内容正文:
专题12平方根
1、平方根
(1) 定义:一般地,如果x2=a(a≥0),那么这个数x就叫做a的平方根(或二次方根)。
(2) 表示方法:正数a的平方根记做,读作“正、负根号a”。
(3) 性质:
1 一个正数有两个平方根,它们互为相反数。
2 零的平方根是零。
3 负数没有平方根。
2、开平方
定义:求一个数a的平方根的运算,叫做开平方。
3、算术平方根
(1) 定义:
一般地,如果x2=a(a≥0),那么这个正数x就叫做a的算术平方根。特别地,0的算术平方根是0。
(2) 表示方法:
记作,读作“根号a”。
(3) 性质:
①一个正数只有一个算术平方根。
②零的算术平方根是零。
③负数没有算术平方根。
(4) 注意的双重非负性:
基础训练
一.选择题(共10小题)
1.4的平方根是( )
A.±2 B.2 C.﹣2 D.±
2.已知|a|=5,7,且|a+b|=a+b,则a﹣b的值为( )
A.2或12 B.2或﹣12 C.﹣2或12 D.﹣2或﹣12
3.若实数x、y满足,则x+y的值是( )
A.1 B. C.2 D.
4.已知6a+3和4a+7是数x的两个平方根,则这个数x的值为( )
A.3 B.9 C.15 D.9或225
5.16的平方根是( )
A.±8 B.±4 C.4 D.﹣4
6.的平方根是( )
A. B. C. D.
7.下列各式正确的是( )
A.±4 B. C.4 D.4
8.化简的结果为( )
A.±2 B.2 C.4 D.16
9.若,则ab的值为( )
A.﹣6 B.6 C.﹣1 D.1
10.已知实数m,n满足|n﹣2|0,则m+n的值为( )
A.2 B.﹣1 C.1 D.3
二.填空题(共5小题)
11.一个正数x的平方根分别是3a与a﹣4,则x= .
12.在半径为R的圆形工件中截去一个圆孔,剩余面积是圆孔面积的3倍,则圆孔的半径是 .
13.一个正数的两个平方根是5a+1和a﹣7,则a= .
14.现有一组数据:1,,…,观察发现:1,这六个数依次重复出现,第50个数是 ,把从第1个数开始的前2019个数相加,结果是 .
15.已知:,那么(a+b)2021的值为 .
三.解答题(共3小题)
16.若a+3和2a﹣15是某数的平方根,求这个数.
17.已知2(x+1)2﹣8=0,求x的值.
18.如图,用两个面积为200cm2的小正方形拼成一个大的正方形.
(1)则大正方形的边长是 ;
(2)若沿着大正方形边的方向裁出一个长方形,能否使裁出的长方形纸片的长宽之比为4:3,且面积为360cm2?
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专题12平方根
1、平方根
(1) 定义:一般地,如果x2=a(a≥0),那么这个数x就叫做a的平方根(或二次方根)。
(2) 表示方法:正数a的平方根记做,读作“正、负根号a”。
(3) 性质:
1 一个正数有两个平方根,它们互为相反数。
2 零的平方根是零。
3 负数没有平方根。
2、开平方
定义:求一个数a的平方根的运算,叫做开平方。
3、算术平方根
(1) 定义:
一般地,如果x2=a(a≥0),那么这个正数x就叫做a的算术平方根。特别地,0的算术平方根是0。
(2) 表示方法:
记作,读作“根号a”。
(3) 性质:
①一个正数只有一个算术平方根。
②零的算术平方根是零。
③负数没有算术平方根。
(4) 注意的双重非负性:
基础训练
一.选择题(共10小题)
1.4的平方根是( )
A.±2 B.2 C.﹣2 D.±
【分析】依据平方根的定义即可得出答案.
【解答】解:∵(±2)2=4,
∴4的平方根是±2.
故选:A.
2.已知|a|=5,7,且|a+b|=a+b,则a﹣b的值为( )
A.2或12 B.2或﹣12 C.﹣2或12 D.﹣2或﹣12
【分析】首先分别根据绝对值的和算术平方根的定义可求出a,b的值,然后把a,b的值代入|a+b|=a+b中,最终确定a,b的值,然后求解.
【解答】解:∵|a|=5,
∴a=±5,
∵7,
∴b=±7,
∵|a+b|=a+b,
∴a+b>0,
所以当a=5时,b=7时,a﹣b=5﹣7=﹣2,
当a=﹣5时,b=7时,a﹣b=﹣5﹣7=﹣12,
所以a﹣b的值为﹣2或﹣12.
故选:D.
3.若实数x、y满足,则x+y的值是( )
A.1 B. C.2 D.
【分析】根据非负数的性质,得出关于x,y的方程,求得x,y的值,再代入求解即可.
【解答】解:∵,
∴2x﹣1=0,y﹣1=0,
解得x,y=1,
∴x+y1,
故选:B.
4.已知