内容正文:
期末综合自检卷-语文五年级上册统编版
一、单选题
1.加点字的读音全部正确的一项是( )
A.馈赠(kuì) 酵母(xiào) 过瘾(yǐn)
B.奔波(bēn) 投奔(bēn) 直奔(bèn)
C.差事(chāi) 差生(chā) 参差(cī)
D.借鉴(jiàn) 磁石(cí) 沉甸甸(diàn)
2.下列诗句中,没有运用对比手法的一项是( )
A.四海无闲田,农夫犹饿死。
B.朱门酒肉臭,路有冻死骨。
C.少小离家老大回,乡音无改鬃毛衰。
D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
3.下面关于提高阅读速度的说法不正确的一项是( )
A.及时概括语句的意思,能够帮助我们提高阅读的速度。
B.集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,重点句子要反复读。
C.读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。
D.带着问题读,遇到不懂的词语,在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它,继续往下读。
4. 下列说法正确的一项是( )
A.父母的观点与我们的观点不一致时,我们一定要与他们辩论、争吵。
B.无论父母说的是对还是错,我们都要虚心接受,毕竟父母是长辈。
C.父母说错的地方我们要委婉地指出来,与之讨论,这样更有利于我们的成长。
5.读句子,体会其所蕴含的感情,选择正确的选项。
父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子父亲觉得“我”太委屈了,领“我”到小摊上吃了碗热豆腐脑,“我”叫他也吃,他就是不吃。( )
A.这段话蕴含着对家乡风土人情的留恋与喜爱之情。
B.这段话蕴含着对过往艰苦生活的无限留恋与回味。
C.这句话中流露出父子之间的温情。
6.下列语境中说话得体的一项是( )。
A.同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。”
B.你已经交了作业,科代表仍在追要,你说:“难道你让我交两遍不成?”
C.你对一位获奖的同学说:“祝贺你!有什么经验向我介绍介绍,好吗?”
D.你对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说:“不要讲话了,我们需要休息了。”
二、填空题
7.根据拼音填字组词。
lán
天
玉 花
gāo
糟
兴
luó
卜
竹
8.找出错字,并在横线上改正。
抗州 检拾
喝荼 外娑
9.下面加点的字在哪句话中的意思和课文中相同?
(1)素之一忽则嫌白。
①不注重细节,不在意忽微之事往往会造成不可估量的损失。
②昨天还很热,今天忽地一下子就冷起来了。
(2)增之一分则嫌长。
①他预测的结果和实际情况分毫不差。
②懂得分享是一种美好的品质。
(3)白鹤太大而嫌生硬。
①他说的中文很生硬。
②他画的画线条和色彩都有些生硬。
10.反义词
烦琐——
津津有味——
质朴——
一知半解——
11.感知内容。
《忆读书》是冰心在八十年代末写的一篇随笔。全文以“ ”为行文线索,记叙了自己快乐的 生活以及 ,抒发了自己 的情感,深情告诫少年儿童“ ”。
三、现代文阅读
课内阅读。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。
12.牛郎照看老牛挺周到的原因有两个:一是 ;二是牛郎认为