6.1《记念刘和珍君》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

6.1《记念刘和珍君》同步练习（含答案） 一、文学类阅读-单文本 阅读下面的文字后完成试题。 然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。 但段政府就有令，说她们是“暴徒”！ 但接着就有流言，说她们是受人利用的。 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 但是，我还有要说的话。 我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。…… 始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证…… 1．对文中划线句子运用的修辞方法判断正确的一项是（   ） A．对比  设问   顶真       对偶 B．对偶  设问   间隔反复   对比 C．对比  反问   顶真       对比 D．对偶  反问   连续反复   对比 2．下面是对“惨象”和“流言”所指的具体内容的解释，准确的一项是（   ） A．“惨象”指：作证的便是她自己的尸骸，还有一具，是杨德群君的；“流言”指：说她们是“暴徒”。 B．“惨象”指：这不但是杀害，简直是虐杀，因身体上还有棍棒的伤痕；“流言”指：说她们是“暴徒”。 C．“惨象”指：作证的便是她自己的尸骸，还有一具，是杨德群君的；“流言”指：说她们是受人利用的。 D．“惨象”指：这不但是杀害，简直是虐杀，因身体上还有棍棒的伤痕；“流言”指：说她们是受人利用的。 3．“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”下列选项中不属于这个“缘由”的是（   ） A．反动政府的残酷镇压。 B．“庸人”特别容易忘却历史，他们苟且偷生。 C．死难者的亲戚、师友、爱人也只是沉浸在悲痛之中。 D．走狗文人的造谣诬蔑。 4．“我还有什么话可说呢？”其无话可说的原因理解不正确的是（   ） A．流言的卑鄙无耻使作者无话可说。 B．因为烈士的惨死使他愤怒到了极点，无法用语言来表达悲痛的情感。 C．作者没有亲历惨象，因此不会过分忧伤，因而无话可说。 D．反动派的残忍使作者无话可说。 5．作者在文中对这两种谬论都给予了反驳。反驳这两种谬论的有关句子是（   ） A．驳“暴徒”的句子是：“始终微笑的和蔼的刘和珍君。”驳“利用”的句子是：“那时是欣然前往的。” B．驳“暴徒”的句子是：“我还有什么话可说呢？”驳“利用”的句子是：“那时是欣然前往的。” C．驳“暴徒”的句子是：“始终微笑的和蔼的刘和珍君。”驳“利用”的句子是：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。” D．驳“暴徒”的句子是：“我还有什么话可说呢？”驳“利用”的句子是：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。” 阅读下面的文字，完成下面小题。 深夜絮语 石评梅 一个阴暗惨淡的下午，我抱着一颗微颤的心，去叩正师①的门。刚由寒冷的街道上忽然走到了室中，似乎觉得有点温意，但一到那里后这温意便在寒冷中消逝了。我是去拿稿子的，不知为什么，正师把那束稿交给我时，抬头我看见他阴影罩满的忧愁面容，我几乎把那束稿子坠在地上，几次想谈点别的话，但谁也说不出。我俯首看见了和珍两个字，我的头似乎有点晕眩，身上感到一阵比一阵的冷！寒风中我离开骆驼书屋，一辆破洋车载着我摇晃在扰攘的街市上，我闭着眼手里紧握着那束稿，这稿内是一个悲惨的追忆，而这追忆也正是往日历历的景象，仅是一年，但这景象已成了悲惨的追忆。不仅这些可追忆，就是去年那些哄动全城的大惨杀后的大追悼会，在如今何尝不惊叹那时的狂热盛况呢！不知为什么，这几天的天气，也似乎要增加人的忧愁，死城里的暗淡阴森、污秽恶浊，怕比追悼和珍还可哭！而风雪又似乎正在尽力地吹扫和遮蔽。 春雪还未消尽，墙根屋顶残雪犹存。我在车上想到去年“三一八”的翌晨去看医院负伤的朋友时，正是漫天漫地的白雪在遮掩鲜血的尸身。想到这里，自然杨德群和刘和珍陈列在大礼堂上的尸体，枪弹洞穿的尸体，和那放在玻璃橱中的斑斑血衣、花圈挽联、含笑的遗像、围着尸体的恸哭都涌现到我的脑海中，那时跃动的哀恸，比现在空寂冷淡的寂静是狂热多了。假如曾参与过去年那种盛典的人，一定也和我一样感到寂寞吧！ 这时候我才看见拉我的车夫，他是个白发苍苍的老头，腿一拐一拐，似乎足上腿上还有点毛病，虽然挣扎着在寒风里向前去，不过那种蹒跚的景象，我觉由他一步一步的足踪里仿佛溢着人世苦痛生活压迫的眼泪！我何忍令这样龙钟蹒跚的老人，拉我这正欲求活跃生命的青年呢？我下了车，加倍的给他车价后，他苦痛的皱纹上泛出一缕惨笑！我望着他的背影龙钟蹒跚的去远了，我才进行我的路。当我在马路上独自徘徊时不知为什么，忽然想到我们中国来，我觉中国的现实像这老头子拉车，腿一拐一拐，背影龙钟蹒跚…… 前些