4.2食物的消化与吸收 -2023-2024学年浙教版九年级上册科学

4.2食物的消化与吸收 1 、选择题 某生正在患胆囊炎，你认为她目前最不应该享受下列哪种美味（　　） A．香椿炒鸡蛋 B．羊肉炖豆腐 C．白菜粉条 D．肥而不腻的红烧肉 生物体的结构与其功能是相适应的，下列小肠的结构特点中与其吸收功能不相关的是（　　） A．小肠壁中含有许多肠腺 B．皱襞表面有许多小肠绒毛 C．小肠内表面有许多皱襞 D．小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成 小宝中午放学，买了一根油条吃，油条在小宝的消化道内被消化后的主要产物是（　　） ①葡萄糖　②氨基酸　③甘油　④脂肪酸　 ⑤无机盐　⑥维生素　⑦水 A．④⑥ B．①③④ C．①⑦ D．①⑥ 小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有(　　) ①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段 ②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液、胆汁等 ③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛 ④小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成。 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 如图所示为蛋白质在人体内的消化过程，a、b分别表示胃、小肠中参与蛋白质消化的消化液，X表示经小肠消化后的终产物，则a、b和X分别是（　　） A．胃液，胰液和肠液，氨基酸 B．唾液，肠液和胰液，葡萄糖 C．胃液，胆汁和肠液，脂肪酸 D．胆汁，肠液和胰液，甘油和脂肪酸 有甲乙丙丁四种消化液，它们都不是胰液，其他相关信息如表，则这四种消化液分别是（　　） 甲 能消化淀粉 丙 不能消化淀粉；能使蛋白质得到初步消化 乙 能消化淀粉 丁 不能消化淀粉；能促进乙的消化作用，不能促进甲的消化作 A．唾液、胆汁、肠液、胃液 B．唾液、胃液、肠液、胆汁 C．唾液、肠液、胃液、胆汁 D．肠液、唾液、胃液、胆汁 下表所示A．B、C、D 四种消化液（都不是肠液）和功能，其中属于胰液的是（　　） A B C D 消化淀粉 能 能 不能 不能 消化蛋白质 不能 能 初步消化 不能 消化脂肪 不能 与适量的 D 配合，可促进对脂肪进行消化 不能 乳化脂肪 A．A B．B C．C D．D 如图是人体消化系统部分结构的示意图，以下说法正确的是（　　） A．①分泌的消化液是胆汁 B．②分泌的消化液能初步消化脂肪 C．③分泌的消化液不含消化酶 D．④内的消化液只有肠液、胆汁和胃液 下图是人体消化系统组成示意图。有关叙述正确的是（　　） A．消化系统由口腔、消化道和消化腺组成 B．胃只有贮存食物和磨碎食物的功能 C．小肠是食物消化和吸收的主要部位 D．肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶 图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是（　　） A．To 表示淀粉酶催化反应的最适温度 B．图甲中 Ta、Tb 时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别 C．图乙中 Tb 到 Tc 的曲线表明随温度的升高，麦芽糖含量不再上升，表明酶的活性已达到最大 D．图乙中A点对应的温度为T0，因为麦芽糖含量增量最快 2 、填空题 消化系统的组成有消化道：口腔→咽→　 　 → 　 　 → 　 　 →大肠和肛门，消化腺：唾液腺、　 　 、肝脏、　 　 和 　 　。 下图是人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题： （1）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为[1]　 　分泌的唾液在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故。 （2）食物的消化和吸收主要在［7］　 　进行，被吸收的营养成分随血液循环运往全身。 如图1是消化系统示意简图，请根据所学知识回答有关问题： （1）图1中　 　分泌的消化液不含消化酶。 (填名称) （2）人在饭后或大量食用食糖后，血液中血糖的浓度会暂时升高，但在　 　分泌的　 　的作用下，血糖浓度又会逐渐恢复正常。 （3）如图2是某人饭后约30分钟时，测得的血液流入和流出某消化器官时四种物质的相对含量，请问该器官是 。 A．食管 B．胃 C．小肠 D．大肠 3 、实验题 为探究植酸酶对鲈鱼生长的影响，某科研小组设计并进行了如下实验： 实验步骤 具体操作 ① 饲料配制 在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将加酶饲料和普通饲料分别制成大小相同的颗粒，在不高于某一温度下烘干后储存。 ② 鲈鱼饲养 挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼苗，在两个相同的海水鱼池中各随机放养600尾鲈鱼苗。给一个鱼池的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的( )。 ③ 结果记录 8周后，从每个鱼池中