内容正文:
教材结构
九年级下册
我们共同的世界
同住地球村
构建人类命运共同体
世界舞台上的中国
与世界紧相连
与世界共发展
走向未来的少年
少年的担当
我的毕业季
从这里出发
2024
人生寄语:最怕你见识打开了,可努力又跟不上,骨子里清高至极,性格上又软弱无比。你害怕抛头露面,害怕出丑丢人,害怕成为重要的人物,害怕承担责任。实际上就是你害怕成功,你害怕成功,又怎么可能成功?逃避永远解决不了问题,只会解决你自己。
九下第一单元《我们共同的世界》
第一框《开放互动的世界》
第一课 同住地球村
2
开
放
动
的
世
互
界
第一课 同住地球村
3
1.政治认同:认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往、经济交流、文化交流等方面的各种好处。
2.道德修养: 正确认识我们生活的共同家园,知道世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。
3. 法治观念: 激发人们热爱共同家园、珍惜今天美好生活的情感。
4.健全人格:理解经济全球化的现实意义,能够正确对待不同的文化。
5.责任意识:能够结合自己的亲身体会和了解的资料认识世界。
核心素养目标:
教学重点:经济全球化的意义。
教学难点:正确认识文化差异。
一、新课导入
2023年杭州亚运会有45个国家报名参赛,参赛国家数量超过了以往任何一届亚运会。这次杭州亚运会不仅仅是一场运动盛宴,更是国际间的友谊交流平台,为世界各国带来了更多精彩的对抗和深入合作的机会。
思考:“杭州亚运会有45个国家报名参赛”“杭州亚运会不仅仅是一场运动盛宴,更是国际间的友谊交流平台”说明我们当今的世界是一个怎样的世界?
答案:杭州亚运会成为国际间的友谊交流平台,说明了我们当今的世界是一个开放互动的世界,所以本节课我们的主题是《开放互动的世界》。
世界掠影:
澳大利亚旅客预订了中国浙江乌镇的一个酒店。
世界各地的时装爱好者在收看意大利米兰的一场时装秀。
中国女子排球队获得里约奥运会的金牌。
美国大选,国家易主,世界瞩目。
共同的家园
第
一
第
框
目
一
7
我们走进校园,开始
我们走进社区,参与
我们放眼全国,看到了 日新月异的变化。
今天,我把目光投向广阔的 ,看看 共同的家园。
集体生活;
社会公共生活;
祖国
世界
人类
1.随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化?
七年年级
八年级
九年级上
九年级下
随着年龄的增长,我们走进校园,开始集体生活;我们走进社区,参与社会公共生活;我们放眼全国,看到祖国日新月异的变化。今天,我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。
材料一:中国对外开放的大门越开越大,深化合作的步伐从未停歇。2023年10月10日,国新办举行《共建“一带一路”:构建人类命运共同体的重大实践》白皮书新闻发布会。商务部副部长郭婷婷在会上介绍,我国是110多个共建国家的主要贸易伙伴,已经与20个共建国家签署了14个自贸协定,携手推动各国互利共赢,有力促进了全球开放合作。
材料二:在中国人民大学位于北京的庞大校园中,两名醒目的新“投递员”整天在成群的学生中快速穿行投递包裹。但它们并非典型的中国快递员,它们是未来的机器人投递员,并由电子商务巨头京东集团在40公里以外的一个指挥中心加以控制。包括这两台机器人在内的技术正在给中国庞大的快递业带来革命。
材料三:2023年5月5日,深圳高校国际合作座谈会在南方科技大学举行。深圳大学国际交流与合作部主任韩水仙在会上介绍了通过“全球联接计划”,遍布全球50个国家和地区的283所高等教育机构与深圳大学开展深度合作,并通过超过120个学生海外交流学习项目创造国际化高质量的人才培养模式。
环节一:材料展示:
四、教学过程
小组合作探究并回答问题:结合上述材料及课文内容,请你说说当今世界有哪些特征?(2分)
【答案】当今世界的特征:这是一个开放、发展、紧密联系的世界。
环节二:材料展示
根据上述材料并结合课文内容,小组合作探究并回答问题:(3分钟)
1、苹果iPhone手机的元器件来自不同国家说明了经济全球化有哪些特点或者表现?
2、苹果iPhone手机不全部在美国生产?
3、从材料一和材料二,你可以说说经济全球化对我们有什么影响吗?
4、经济全球化趋势不可逆转,对于经济全球化我国应持有什么样的态度比较合适?
材料一:美国苹果公司CEO的蒂姆·库克先生在美国MSNBC电视台《革命:苹果正在改变世界》节目中介绍了苹果iPhone手机的生产过程及销售市场:苹果iPhone手机的核心元器件,包括屏幕表面玻璃、Face ID、芯片都是在美国本土生产的,摄像头则是由韩国LG、日本夏普等供应商生产的,电池是由中国公司生产供应的。iPhone手机的组装则是在中国大陆组装完成的,并发往全世界各