6.1 走近老师 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.6.1走近老师 同步练习 一、单项选择题：（50分） 1. 习近平总书记在教师节上向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺，并强调，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。下列对教师的作用认识不正确的是 (　　) A. 教师是人类文明的主要传承者之一 B. 教师在我们成长过程中发挥不可替代的作用 C. 教师的工作只是传授知识 D. 教师是履行教育教学职责的专业人员 2. “三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这是习近平总书记对教师的高度评价。对此，下列说法正确的有 ( ) ①老师是人类灵魂的工程师，是人类文明的主要传承者之一 ②老师是我们成长的引路人 ③我们要尊重、关心、理解老师 ④我们应该完全服从老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 唐代文学家韩愈在《师说》中指出：“师者，所以传道授业解惑也。”这说明 ( ) ①教师是一个古老的职业　 ②传道、受业和解惑是教师工作的重要内容　 ③人类文明的延续全部靠教育来传承　 ④教师是人类文明的主要传承者之一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “教”字的甲骨文实在太形象了，“爻”代表了古代教学的内容；“子”代表教学对象是孩子；“父”代表着教学方法。对此理解正确的是 A. 教师是履行教育教学职责的专业人员 ( ) B. 教师自古以来就是最高贵的职业 C. 教师决定了学生未来的幸福生活 D. 教师是人类文明的唯一传承者 5. 某校为了更好地调动班主任工作的积极性，把每年的9月28日孔子诞辰日设为班主任节，邀请家长和社会人士参加班主任节活动。对此，下列说法正确的有 ( ) ①班主任的地位至高无上　 ②只有班主任才能承担教书育人的使命　 ③这是尊重老师的一种体现　 ④让更多的人了解教师这个职业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义，例如，“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也”。“师者，人之模范也”。这两句话共同说明了 ( ) A. 教师的工作是传授知识 B. 教师教给我们做人的道理 C. 教师的巨大力量在于作出榜样 D. 教师是人类文明的传播者 7. 陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”能使我们深刻感受到 ( ) A. 老师对工作不要报酬 B. 老师对工作的热爱与奉献 C. 老师知识的丰厚与道德的高尚 D. 老师的清贫 8. 一个老师最大的成就，莫过于他的一句话可能改变一个人，从低谷走向希望；莫过于他收到学生报喜的信息，考上了梦寐以求的学校；莫过于他的力量无形中影响过很多人，要做他这样正直的人。有名有利，人生大幸，但必须是光明正大争取来的，才能经得起时间的考验。这表明 ( ) A. 面对老师的引领指导，要学会与老师分享 B. 师生之间需要彼此尊重，相互促进，共同成长 C. 优秀的老师是我们学习生活成长路上的引路人 D. 热爱本职工作，才能实现自己的人生价值 9. “起早贪黑上下班，备课讲课难得闲。批阅作业忘食寝，劝诫教导至舌干。腰疼声哑终不悔，育得桃李满人间。”这首小诗描写的就是我们身边的老师，也是我国广大中小学教师生存状态的真实写照。从中可以看出 ( ) A. 老师之间风格相近，差别不大 B. 教师职业十分辛苦，得不偿失 C. 老师潜心教书育人，值得尊敬 D. 教师工作方式稳定，无需改变 10. 在庆祝改革开放40周年大会上，90高龄的于漪老师获得“百名改革先锋”称号。她虽然一生都在三尺讲台坚