6.2 做负责任的人 同步练习- 2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

8.6.2做负责人的人 同步练习 一、单项选择题：（50分） 1. 承担责任＝代价(付出时间、精力、金钱、受到责备、甚至处罚等)＋回报(良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等)。这个公式说明 (　　) A. 权衡代价，以选择是否要承担 B. 承担责任，只有精神方面回报 C. 承担责任，意味着付出和回报 D. 承担责任的代价总是大于回报 2. 梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”这就是承担责任的代价与回报。对此，下列理解正确的是 (　　) ①每种责任都会伴随着相应代价与回报 ②承担责任的代价越大得到的回报越多 ③很多代价与回报往往不能用金钱衡量 ④承担责任的回报更多的是无形的财富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。我们既然选择了自立自强的人生，就应该 ( ) A. 对不是自己承担的责任，要计较代价 B. 义无反顾地承担起我们的责任 C. 只能付出代价，不能得到回报 D. 更加重视物质上的回报 4. 2022年8月底，重庆多地发生森林山火，面对大火可能造成的人员伤亡和财产损失，有一大批摩托车手自发加入救火队伍，他们前一秒还是外卖小哥、快递员，此刻却成了“最美逆行者”，他们美在 ( ) ①不言代价与回报 ②对他人、集体和社会负责 ③顾大家不顾小家 ④敢于创造个人生命的荣耀 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 感动中国人物万佐成、熊庚香夫妇，在江西省肿瘤医院附近经营一间露天厨房，炒一个菜一元钱，过年期间免费，这一元钱只是为了维持厨房的整体运行。他们还经常开导、帮助病人，让大伙感受到家的温暖。从中可以看出他们 ( ) ①在承担社会责任中得到了丰厚回报       ②承担责任不言代价与回报 ③践行了勤俭节约的中华传统美德         ④践行了社会主义核心价值观 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 6. 听声音辨别故障，是郭保军和同队检车员的“超能力”，也是必备的技能。为确保电煤和年货运输，郭保军和他的团队在太原大山里，用每班45 000步的“千锤百炼”，丈量出货运列车的安全。一趟车6 000多下的敲击，这样的“千锤百炼”，练就了他们一听就知道列车是什么问题的本领。这些检车员的事迹告诉我们 ( ) A. 每个人在社会生活中扮演相同的角色 B. 积极承担责任就能获得社会高度赞誉 C. 做负责任的公民必须承担所有的责任 D. 承担责任需要付出时间精力坚持不懈 7. 高尔基说：“感到自己是人们所需要的和亲近的人，这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。”这句话可以理解为 ( ) ①只有感到自己是人们所需要的和亲近的人才是幸福的人 ②无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量 ③承担责任往往伴随着获得回报的权利 ④承担责任虽然会有付出，但内心是幸福的 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①④ 8. “00后”的青少年正日益成长为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没有责任感，不负责任”这样的话。作为“00后”的中学生，要想改变人们的看法，我们就要 ①树立强烈的责任意识，做到“我承担，我无悔” ②信守承诺，勇担过错 ( ) ③彰显个性，不理会他人的看法，勇敢做自己 ④关爱集体，奉献社会，不言代价与回报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 作为公民要对自己和他人负责，更要胸怀天下、关爱社会。符合这一观点的名言警句是 ①天下兴亡，匹夫有责 ②为中华之崛起而读书