第三单元 角的度量（单元测试）人教版四年级上册数学

第三单元 角的度量 单元测试 -人教版四年级上册数学 一、选择题 1．钟面上从12时到3时，时针走了（    ）。 A． B． C． 2．“有始无终”这个词语可以形容（    ）的特征。 A．线段 B．射线 C．直线 3．如图各角关系错误的是（    ）。 A．∠1＝∠3 B．∠2＝∠4 C．∠1＝∠4 4．小明在做纸雕花时，需要把一张圆形纸片对折三次（不展开），对折后得到的角是（　　）度。 A．60 B．90 C．45 5．数学课上，老师让同学们画角，王英画了一个91°的角，她画的是（    ）。 A．钝角 B．直角 C．锐角 二、填空题 6．在135°、93°、90°、82°、158°，这些角中，是锐角的有( )，是直角的有( )，是钝角的有( )，周角是( )度。 7．60°的角和( )°的角可以拼成一个直角，和( )°的角可以拼成一个平角。 8．如图，将两个三角形拼在一起，∠1＝50°，那么∠2＝( )。 9．30°角的( )倍是直角，( )倍是平角，( )倍是周角。 10．已知如图，∠1＝∠2，∠3＝120°，∠1＝( )，其中∠3是( )角。 三、判断题 11．小红画了一条4厘米长的直线。( ) 12．3时30分，钟面上时针和分针形成较小的夹角是直角。( ) 13．一个平角等于两个直角，等于四个周角。( ) 14．一条直线长9000米。( ) 四、作图题 15．（1）以A为端点画一条长3厘米的线段。 （2）过B，C画一条射线。 五、解答题 16．毛毛说：“爷爷用一个可放大2倍的放大镜看一个40°的角，结果这个角变成了80°。”你认为这种说法正确吗？为什么？ 17．如图，∠2的度数是∠1的3倍，求∠1和∠2的度数。  18．在一张长方形纸上画有一个角，可这张纸被撕破了，角也残缺了（如下图），请你先在图中画一画，并量出这个角的度数。 19．数一数，下图中一共有多少条线段？ 20． 小敏用两根火柴棒摆成一个66°的角，小丽摆出的角的度数比小敏摆的2倍还大48°．小丽摆的角是多少度？这是什么角？ 21．求出下面角的度数 （1）图1，已知∠1=145°，则∠2、∠3分别是多少？ （2）图2，已知∠1=90°∠2=30°，则∠3；∠4；∠5分别是多少°． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$