3.2 制取氧气课件---2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）上册

2021-2022学年科粤版（2012）化学九年级上册 第三章维持生命之气——氧气 第2课 氧气的制取 方法 一、过氧化氢制取氧气： 操作 现象 结论 （1） （2） 木条没有复燃 木条复燃 生成了氧气 几乎没有氧气生成 H2O2 H2O+O2 MnO2 原理: 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应 前后都没有改变的物质。 催化作用：催化剂在化学反应中起的作用 过氧化氢制取氧气 分液漏斗 长颈漏斗 锥形瓶 双孔塞 长颈漏斗下端应插至液面以下，防止气体从长颈漏斗逸出 导管稍突出橡皮塞 该装置适用于 固+液、液+液 在常温下反应 二、加热氯酸钾或高锰酸钾制氧气 原料：氯酸钾（白色固体)或 高锰酸钾（紫黑色固体） 方法：在一定条件下加热 氯化钾+氧气 氯酸钾 二氧化锰 加 热 KCl + O2 KClO3 二氧化锰 加 热 1、加热氯酸钾制取氧气，常加入催化剂二氧化锰。 2、加热高锰酸钾制取氧气 锰酸钾+二氧化锰+氧气 高锰酸钾 加热 K2MnO4+MnO2+O2 加热 KMnO4 该装置适用于 固+固在加热条 件下制取气体 分解反应 ⑴定义：有一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。 ⑵判断方法：反应物为一种，生成物至少为两种。(一种变多种) A B+C+…… 排 水 法： 一.适用范围 不易溶于水,不与水发生反应的气体 二.优点 1.易于收集到较纯的气体 2.便于观察气体是否已经收集满 3、收集方法： 向上排空气法 一.适用范围 密度比空气大，不与空气中任何成分反应的气体 二.优点 操作较为方便，需验满 向下排空气法 （1）适用范围 密度比空气小的气体，不与空气中任何成分反应的气体 （2） 优点 操作较为方便，需要验满 4、验满方法(氧气) 排水法：当集气瓶口有大气泡放出时，证明已收集满 向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。 5、放置方法 正放在桌子上，并盖上毛玻璃片(因为氧气密度大于空气)。 验满氧气的方法是： 鉴别二氧化碳的方法是： 鉴别氧气的方法是： 验满二氧化碳的方法是： 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明该气体为氧气 将带火星的木条放于集气瓶口，木条复燃，证明已收集满氧气. 向集气瓶内注入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳 将燃着的木条放于集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳. 如何鉴别氧气和二氧化碳 A__________B_________ C__________D_________ E___________F_________ 试 管 铁架台 酒精灯 导 管 集气瓶 水槽 三、加热高锰酸钾制氧气的过程 1.仪器名称: 制取装置 收集装置 2、实验步骤： 1、查：检查装置的气密性； 2、装：装入药品 4、点：点酒精灯加热 5、收：收集气体 排水集气法 6、离：将导管移离水面 向上排空气法 (氧气不易溶于水) (氧气的密度比空气大) 3、定：固定试管（试管口应略低于试管底部） 7、熄：熄灭酒精灯 3、实验仪器和实验装置： 外焰加热 药品平铺 夹持在距管口约1/3处 若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花，防止高锰酸钾堵塞导管。 试管口略低于试管底部 导管略突出橡皮塞 导管只能伸于集气瓶口 1.固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部？ 防止水蒸气冷凝回流到热的试管底部，炸裂试管 2.用排水集气法应什么时候开始收集？ 当气泡连续均匀放出时开始收集； （哪种方法得到的氧气更纯？ 3.实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，为什么？ 先将导管移离水面，后停止加热，防止水沿导管倒流回热的试管底部，使炸裂试管 4、注意事项： 用排水法收集的气体更纯） 4.用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花? 可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，引起堵塞。 小结：实验装置选择（发生装置和收集装置）： 发生装置的选择依据： 适用于： 反应物为固态， 反应需加热. 反应物的状态和反应条件 适用于： 反应物为固态和液态， 反应不需加热. 双氧水和二氧化锰 制氧气的实验装置 加热高锰酸钾 制氧气的实验装置 收集装置的选择依据： 排水法 向下排空气法 向上排空气法 适用于： 气体的密度比 空气小，