2.2 构成物质的微粒（Ｉ）一分子教案---2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）上册

2.2构成物质的微粒（Ｉ）一分子 一、教学目标 1.明确分子是构成物质的基本微粒。 2.认识分子的特性。 3.能初步用分子的观念知识解释生活中的某些现象。 二、教学重点 分子的观念、分子的特征 三、教学难点 用分子的观点解释某些现象 四、教学过程 本课主要内容 1.分子是什么 2.分子有什么特性 物质是由什么构成的呢？ 空气是混合物，是由氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳等物质混合组成。 而氮气、氧气、二氧化碳是由分子构成的 分子是什么？ 物理变化中，分子本身不发生变化，仍保持该物质的化学性质 化学变化中，分子本身发生改变，生成化学性质跟原物质不同的新物质。 氯化铵的生成过程 不同的分子一定会构成不同的分子 二、分子有什么特性 总结归纳 1、分子的性质 分子的质量和体积都很小 例：一滴水中大约有1.67×个水分子。 实验探究：从这一现象中你可以得出哪些结论？ 烧杯A 烧杯B 现象 溶液逐渐变红。 溶液不变色。 解释 氨分子运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。 分子总是在不断运动着。 思考讨论 湿衣服在什么情况下容易晾干？ 在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。 100ml酒精100ml水混合后，总体积是否等于200ml？ 说明：分子间有一定间隔 请你观察 酒精和水混合时体积变化的模拟图 思考交流 1、物质三态的体积为何不一样？为什么气体容易压缩，液体、固体不容易压缩？ 因为它们分子间的间隔不同。气体分子间的间隔大，液体、固体间的间隔小。 2、物体为何都有热胀冷缩现象？ 因为受热时分子间的间隔变大，遇冷时分子间的间隔变小。 在通常情况下： 气体分子间的间隔＞液体分子间的间隔＞固体分子间的间隔 物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。 总结归纳 二、分子的性质 ⑴分子的质量和体积都很小 ⑵分子在不断地运动(温度升高,运动速率加快) ⑶分子间有间隔(温度升高,间隔变大;压强增大,间隔变小) 请你思考 固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，而水不能燃烧，这一实验现象说明了什么？ 总结归纳 二、分子的性质 ⑴分子的质量和体积都很小 ⑵分子在不断地运动(温度升高,运动速率加快) ⑶分子间有间隔(温度升高,间隔变大;压强增大,间隔变小) ⑷同种分子性质相同,不同种分子性质不相同 课堂小结 构成物质的微粒 分子：分子是保持物质化学性质的基本微粒 分子的性质 ⑴分子的质量和体积都很小 ⑵分子在不断地运动 ⑶分子间有间隔 ⑷同种分子性质相同,不同种分子性质不相同 课堂演练 1、下列关于宏观事实的微观解释，错误的是(B) A.浓氨水挥发——氨分子不断运动 B.温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大 C.氢气燃烧生成水——分子种类改变 D.干冰升华——二氧化碳分子间的间隔变大 2、汨罗长乐甜酒，香醇扑鼻。我们能闻到甜酒香的原因是（D） A．分子的质量和体积都很小 B．分子是由原子构成的 C．分子间有间隔 D．分子在不断运动 学科网（北京）股份有限公司 $$