内容正文:
科粤版九年级上学期《4.3 质量守恒定律》 同步练习卷
一.选择题(共10小题)
1.在用白磷(白磷与红磷的组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如图所示,下列说法中不正确的是( )
A.B中气球胀大说明此反应有气体产生
B.C中的压强小于外界的大气压
C.此反应符合质量守恒定律
D.用天平称量A系统的质量,天平保持平衡后,换成B系统,指针向右偏转
2.下列装置及实验能用来验证质量守恒定律的是( )
A. B.
C. D.
3.下列实验能用于验证质量守恒定律的是( )
A.
B.
C.
D.
4.已知某反应的化学方程式为X+2H2S═3S↓+2H2O,则X的化学式为( )
A.SO2 B.SO3 C.H2SO3 D.H2SO4
5.质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是( )
A.将NaOH溶液滴入CuSO4溶液中
B.镁条在空气中燃烧
C.将红墨水注入水中
D.将MnO2加入双氧水溶液中
6.如图所示是实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物为原料制氧气时,一些物质的质量随时间的变化关系图象,其中错误的图象是( )
A. B.
C. D.
7.铝是生活中常见的金属,除我们熟知的性质之外,铝还可以与NaOH溶液发生反应:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X↑,X的化学式是( )
A.O2 B.H2 C.Al2O3 D.Al(OH)3
8.钛合金主要用于制造飞机发动机、火箭、导弹和超音速飞机的结构件,工业制钛的一个反应为TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,根据质量守恒定律,X的化学式是( )
A.SO2 B.H2O C.SO3 D.H2S
9.下列实验(天平未画出)能够直接用于验证质量守恒定律的是( )
A. B.
C. D.
10.宋晓华同学在复习时,整理的化学笔记本上有如下记录,你认为不正确的是( )
A.物质与氧气发生的反应一定是氧化反应
B.化学反应前后,物质的种类和分子的种类一定发生改变
C.将收集满氧气的集气瓶盖好玻璃片,正放在桌面上
D.质量守恒定律使用于一切变化
二.填空题(共2小题)
11.小强和小峰在学习了“质量守恒定律”后来到化 学实验室亲自进行了探究,下图是他们设计的实验,请你与他们一起进行探究,并回答:
(1).小强根据自己的实验得出了正确的实验结论,而小峰没有得到想要的结果,请你帮助小峰分析没有得出正确结论的原因是 .
(2).请从原子的角度解释“质量守恒”的原因 .
12.在点燃的条件下,一定质量的乙醇与16克氧气恰好完全反应,生成了10.8克水、8.8克二氧化碳和一定质量的X,则X为 ,该反应的化学方程式为 。
三.实验探究题(共2小题)
13.在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示,现分别以A、B、C表示如图:
【实验验证】A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
(1)A实验:白磷燃烧,产生大量 ,反应的化学方程式为 ,装置中小气球的作用是 ,反应前物质的总质量等于反应后物质总质量。
(2)B实验反应后天平不平衡,指针向 (填“左”或“右”)偏转,反应后天平不平衡的原因是 。
(3)C实验反应前物质总质量 反应后物质总质量(填“>”“<”或“=”),丙组同学认为C实验 质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”),请你从微观的角度说明为什么? 。
【反思与评价】在探究化学变化中反应物和生成物的质量关系时,若是有气体参加或有气体生成的反应,应采用密闭容器。
14.用如图装置进行实验。
(1)实验1:一段时间后电子秤示数 (填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)实验2:反应后电子秤示数变小的原因是 。
(3)实验3:用激光引燃铁粉,该反应的化学方程式是 。
(4)上述实验中电子秤的示数变化情况,能用质量守恒定律解释的是 (填实验序号)。
四.解答题(共1小题)
15.某兴趣小组同学利用图甲装置探究质量守恒定律。
(1)实验前,小科对实验的反应装置作了适当改进,如图乙所示。请你比较改进前后的反应装置,分析说明改进后的反应装置的优点和不足 。
(2)经小组同学进一步讨论后,最终利用图丙装置和注射器