内容正文:
2.4辨别物质的元素组成
教学目标
(1)了解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。
(2)了解元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,逐步记住一些常见的元素符号。
(3)初步认识元素周期表,知道它是学习和研究化学的工具,能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。
教学重点:
1.元素的概念。
2.元素符号的书写和意义。
教学难点:
1.元素概念的形成。
2.元素符号的书写和意义。
3.元素周期表的排列规律和相关信息。
教学过程
新知学习
思考:上面图片中所说的“碘”和“钙”指的是什么?
复习回顾
以下物质由什么构成?
这三种分子有什么共同点?
这三种分子中都含有氧原子
注意:
1.决定元素种类的是原子核内的质子数;
2.同种元素,质子数一定相同,中子数不一定相同。
一、什么是元素
1、定义:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称
2、在地壳里各种元素的含量:
氧O、硅Si、铝Al、铁Fe、钙Ca
一百多种元素组成世界万物
生物细胞中的元素
元素
质量分数/%
元素
质量分数/%
元素
质量分数/%
元素
质量分数/%
氧
65
氮
3
钾
0.35
镁
0.05
碳
18
钙
1.5
硫
0.25
铜、锌、硒、钼、氟、碘、铬、钴、锰、铁
0.55
氢
10
磷
1.0
钠
0.15
其他
微量
交流讨论
元素与原子等微观粒子间有什么联系与区别?
元素只有种类之分,没有数量之别。
而原子既讲种类,也讲个数
知能训练
不同元素之间最本质的区别是(B)不同
A.中子数
B.质子数
C.核外电子数
D.相对原子质量
二、怎样表示元素的名称和符号
(一)元素的分类
金属元素:汉字特点:带“钅”旁,“金”和“汞”例外
非金属元素:
“石”固态非金属
“气”气态非金属
“氵”液态非金属
稀有气体元素:氦、氖、氩、氪、氙
(二)元素符号
1、元素符号
国际上用统一的字母来表示各元素。
氢H 氧O 碳C 铁Fe 镁Mg
2、写法:
“一大二小”法
氢元素H
氧元素O
碳元素C
大写的首字母
Cu铜元素
Cl氯元素
Ca钙元素
一大二小
记住并会正确书写下列元素名称和符号
氢H
氦He
锂Li
铍Be
硼B
碳C
氮N
氧O
氟F
氖Ne
钠Na
镁Mg
铝Al
硅Si
磷P
硫S
氯Cl
氩Ar
钾K
钙Ca
锰Mn
铁Fe
铜Cu
锌Zn
银Ag
碘I
钡Ba
铂Pt
金Au
汞Hg
3、元素符号的意义:
元素符号“O”表示的意义
宏观上表示一种元素“氧元素”
微观上表示一个原子“一个氧原子”
思考:若元素符号前有系数,如2H,它表示什么呢?
注意:元素符号前面加数字(系数)只表示几个原子
3H表示3个氢原子
元素符号一般有两种含义,而由原子直接构成的物质,元素符号还表示一种物质。
4、元素符号和离子符号
阳离子 钠离子Na+ 钙离子Ca2+
阴离子 氯离子Cl- 氧离子O2-
氧离子O2-中的“2”的意义:
一个氧离子带两个单位负电荷
2O2-中的“2”的意义:
两个氧离子
一个氧离子带两个单位负电荷
元素周期表中每一格中元素的信息
小结:
一、元素:
具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称
不同元素的本质区别:核电荷数(即质子数)不同
二、元素符号
书写方法:第一个字母大写,第二个字母小写(一大二小)
元素符号表示的意义
1.表示一种元素;
2.表示这种元素中的一个原子
3.符号前有计量数的表示几个原子
达标检测
1.地壳中含量最多的四种元素是(C)
A.O、Si、Fe、Al
B.O、Fe 、Si、Al
C.O、Si、Al、Fe
D.O、Ca 、Si、Al
2.日常生活中出现的“加碘盐”“高钙奶”“含氟牙膏”,这里的碘、钙、氟指的是(D)
A.单质
B.原子
C.分子
D.元素
3、说说下列符号的意义
O:氧元素或一个氧原子
2H:2个氢原子
Na:钠元素或一个钠原子
2Mg:2个镁原子
nS:n个硫原子
4、用符号和数字表达含义
5个氧原子:5O
2个铜原子:2Cu
氮元素:N
3个磷原子:3P
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