第15课《白杨礼赞》课件（共28张PPT） 2023—2024学年统编版语文八年级上册

白杨礼赞 B i Y ng L Z n 今年到新疆支教,大美新疆有太多的东西让人震撼,其中就有那“挺立如长矛。叶叶皆团结,枝枝争上游。丹青标风骨,誓与子同仇” 的白杨树,又有怎样的姿态呢?这节课,就让我们随着茅盾的脚步走到黄土高原,走进白杨树的生命世界吧! 新课导入 1.学习象征的艺术手法,理解白杨树的象征意义。 2.整体感知,找出富有感情的语句,体味其中蕴涵的情感,赏析关键语句。 3.感悟作者对广大抗日军民的崇敬与赞美之情,发扬中华民族朴质、坚强、力求上进的精神。 【学习目标】 白杨礼赞 B i Y ng L Z n 课时一 一 筑要素基石 一读全文,完成以下任务 1、了解作者的生平及写作背景 2、师生共同明确加点字的注音和重要字词含义。 3、读完课文后,小组交流。 交流句式为: 我读出了一株( )的白杨树,它表现在( )。 学生交流介绍作者茅盾及写 作背景,教师补充。 白杨礼赞 B i Y ng L Z n 解题 赞美之情 学生快速默读课文勾画出描写赞扬白杨树的语句,并思考它们与标题有怎样的关系? 明确: 第1段:白杨树实