3.1 气压带风带的形成与分布 课件 2023-2024学年高中地理湘教版（2019）选择性必修1

1010 1008 1006 1:100 000 A B (1)说出图3-5中①②③④四处，风力最大的是哪一处，再归纳等压线分布疏密与风力大小的关系，并绘出风力最大处的风向。 (2)图3-6中A、B、C、D四处，风力最大的是哪一处？绘出该处的风向。 图3-5 北半球某地同一水平面上气压分布 图3-6 北半球某地海平面气压分布 ②处风力最大，等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大。 C处风力最大。 500 500 498 496 494 494 单位：百帕 ① ② ③ ④ 1026 1018 1010 1:10 000 C D 课堂活动P60 东北风 南风 （1）左图中C表示______ a表示______,形成风的原动力是________(填字母)，可以减小风速的是________(填字母)。 （2）右图气压场中A、B、C、D四个箭头正确表示当地风向的是________,其风向是_________. 风向 地转偏向力 d b C 东南风 热 冷 低压 高压 高压 低压 温故知新 地表冷热不均 大气垂直运动 同一水平产生气压差异 大气水平运动 风 二、气压带、风带的形成与分布 概念：地球上大范围、有规律的大气运动，称为大气环流。 热 冷 意义：大气环流把热量和水汽从某一地区输送到其他地区，调节了高低纬度之间、海陆之间的水热分布，对各地的天气和气候具有重要影响。 A计划 B计划 C计划 实际上 ①地表性质均一 ②太阳终年直射赤道 ①地表性质均一 探究 ①地球静止不动 ②地表性质均一 ③太阳终年直射赤道 探究活动一：气压带、风带的成因和分布 ①地球静止不动 ②地表性质均一 ③太阳终年直射赤道 Ａ计划 单圈环流 实际上存在这种单圈环流吗？它能否长期维持？ 60° 极地高气压带 90° 30° 0° 东北信风带 盛行西风带 极地东风带 副极地低气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 气 压 梯 度 力 平 水 高 空 风 向 西 风 ①地表性质均一 ②太阳终年直射赤道 B计划 总结地球上的气压带和风带分布特点 低纬环流 中纬环流 高纬环流 180 ° 165 ° 35 ° 45° 库克海峡 情景回顾 结合热力环流大气垂直运动对降水状况的影响和纬度高低对热量状况的影响，分析推测气压带与风带的性质。（用冷热干湿等物理要素进行描述） 气压带 气流运动 性质 赤道低压带 副热带高压带 副极地低压带 极地高压带 风带 风向 北半球 南半球 低纬信风带 中纬西风带 极地东风带 探究活动二：气压带和风带的性质 读“地球上的气压带和风带示意图”，完成1～2题。 1．图中气压带甲的成因是(　　) A．海陆热力性质差异 B．气流堆积下沉 C．气流受热上升 D．气流受冷下沉 随堂练习 读“地球上的气压带和风带示意图”，完成1～2题。 2．关于气压带的叙述，正确的是(　　) A．地球上共有4个低气压带，3个高气压带 B．高气压带都是由热力原因形成的 C．低气压带控制下的地区 都是地球上的多雨地带 D．由极地高气压吹出来 的风是偏北风 随堂练习 下图中箭头表示地球的自转方向。 3．图中字母C所表示的气压带是(　　) A．赤道低气压带 B．副热带高气压带 C．副极地低气压带 D．极地高气压带 随堂练习 下图中箭头表示地球的自转方向。 4．下图中四组箭头，能正确表示D处 风带风向的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 随堂练习 下图为近地面气压带和风带局部示意图。 据此完成第7~8题。 5.图中的②是指(　　) A.赤道低气压带 B.副热带高气压带 C.副极地低气压带 D.副极地高气压带 6.图中的①和③分别是指(　　) A.极地东风带、东北信风带 B.西风带、东南信风带 C.西风带、东北信风带 D.西南信风带、东北信风带 7.图中②气压带成因及性质是  A.动力原因 湿热 B.动力原因 干热 C.热力原因 湿热 D.热力原因 干热 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.42 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$